Fakty i arkusze ćwiczeń na temat mumifikacji

Mumifikacja , naturalne lub zamierzone, odnosi się do zachowania skóry i miąższu zwłok, co jest ściśle związane z Starożytny Egipt . Chociaż najbardziej rozpoznawalne są mumie w Egipcie, kultury na całym świecie przyjęły kreatywne sposoby zachowania swoich zmarłych.



747 znaczenie

Zobacz poniższy plik faktów, aby uzyskać więcej informacji na temat mumifikacji, lub alternatywnie możesz pobrać nasz 23-stronicowy pakiet arkuszy Mumifikacja do wykorzystania w klasie lub środowisku domowym.

Kluczowe fakty i informacje

ETYMOLOGIA

  • Mumifikacja, od angielskiego słowa mumia, pochodzi od łacińskiego mumia, słowa zapożyczonego z arabskiego słowa mumiyyah, oznaczającego „bitum”.
  • Arabskie słowo pochodzi od perskiego słowa mumiya, które oznaczało także „bitum” i „mama”, czyli „wosk”, materiały używane w mumifikacji.

STAROŻYTNY EGIPT

  • Ze względu na ich silną wiarę w życie pozagrobowe, mumifikacja była głównym tematem historii starożytnych cywilizacji egipskich. Wierzyli, że ciało był domem dla ducha lub duszy w życiu pozagrobowym. Ich wiara w ka, ba i akh, czyli „sobowtór” osoby, oznaczała, że ​​„dusza” mogła swobodnie wędrować do i z grobu i musiała stawić czoła ostatecznemu osądowi w podziemiach, zanim mogła wejść do życie pozagrobowe.
  • W okresie Starego Państwa (ok. 2686 p.n.e. – ok. 2181 p.n.e.) tylko faraonowie mieli moc osiągnięcia nieśmiertelności. Egipcjanie wierzyli, że łzy Bogowie zamienione w materiały do ​​mumifikacji zwłok.
  • Zanim wyewoluowała mumifikacja, zwłoki wraz z glinianymi naczyniami i biżuterią były zakopywane w pozycji embrionalnej w jamie pokrytej piaskiem. Ta metoda pochówku doprowadziła do odwodnienia i utrwalenia ciała.
  • Mumifikację udoskonalono między 1070 a 712 rokiem p.n.e. Według greckiego historyka Herodota istniały trzy rodzaje technik mumifikacji.
  • Mówi się, że imbir, najwcześniejszy znany „zmumifikowany” osobnik z 3300 p.n.e., został pochowany w gorącym pustynia piasek, chroniący ciało i zapobiegający zjedzeniu go przez szakale. Ta nieznana mumia miała nienaruszone rude włosy, wraz z naczyniami ceramicznymi zawierającymi zapasy na podróż po pustyni.

PIERWSZA METODA

  • Zdjęto odzież, a ciało położono na sofie do balsamowania w celu oczyszczenia.
  • Za pomocą obsydianu lub innego kamiennego noża wykonano nacięcie po lewej stronie brzucha, usuwając wątrobę, żołądek, jelita i płuca, pozostawiając serce w środku. Organy te były przechowywane w czterech słojach kanopskich: Imsety z ludzką głową strzegł wątroby; Hapi, pawian, chronił płuca; Duamutef, szakal, opiekował się żołądkiem; a Qebehsenuef, sokół, opiekował się jelitami.
  • Za pomocą żelaznego haczyka wyciągnięto mózg z nozdrzy, ponieważ uważano, że nie ma on żadnego znaczenia w życiu pozagrobowym.
  • Jama ciała została tymczasowo wypchana środkiem dezynfekującym, proszkiem natronowym, paczkami płótna z gumą, słomą i dodatkami roślinnymi oraz gruboziarnistymi proszkami piaskiem kwarcowym.
  • Całe zwłoki zostały pokryte natronem i pozostawione na 70 dni. Sól natron powodowała szybkie odwodnienie organizmu i zapobiegała rozkładowi.
  • Wypchane materiały usunięto, a zwłoki umyto wodą i osuszono ręcznikami, a czasem alkoholowym płynem.
  • Ciało było wtedy na stałe wypełnione mirrą, cynamonem, kadzidłem, trocinami z żywicą i cebulą. Wosk pszczeli był również używany do wypchania ust, oczu i uszu.
  • Czasami balsamiści malowali twarz i ciało – na czerwono dla mężczyzn i na żółto dla kobiet.
  • Wierzyli, że amulety są pomocne w zmartwychwstaniu ciała.
  • Zwłoki przykryto około 35 warstwami płótna, a palce u rąk i nóg były indywidualnie owinięte.
  • Na koniec umieszczono go w sarkofagu lub trumnie. Jeśli zmarły był faraonem, umieszczano go w specjalnej komorze grobowej.

METODA DRUGA

  • Tańsza metoda w porównaniu do pierwszej nie obejmowała owijania ciała. Stosowano to również w mumifikacji zwierząt.
  • W odbyt wstrzykiwano olejek cedrowy, a całe ciało leczono samym natronem.
  • Skóra i szkielet pozostały jedynie w tego typu procesie mumifikacji.

METODA TRZECIA

  • Była to najtańsza metoda spośród trzech. Żołądek i narządy wewnętrzne usunięto przez nacięcie w brzuchu po lewej stronie ciała.
  • Ubytki ciała zostały wysterylizowane alkoholem etylowym, a następnie zakopane w soli natronowej.

NATURALNA MUMIFIKACJA

  • Mogą również wystąpić spontaniczne mumie, wynikające z ekstremalnego zimna (lodowiec), kwasu (bagno) lub suchości.
  • Odnaleziony w 1991 roku Ötzi Lodziarz jest jedną z najsłynniejszych starożytnych mumii. Został zamrożony w lodowcu w Alpach Otzalskich około 3300 p.n.e.
  • Tollund Man, naturalnie zmumifikowany mężczyzna, który żył w IV wieku p.n.e., jest przykładem ciała bagiennego. Torfowisko to słodkowodne tereny podmokłe z kwaśnymi osadami i wilgocią z deszczu i śniegu. Kwasowość wody, niska temperatura i brak tlenu przyczyniły się do opalania skóry ciała.
  • Z powodu ujemnych temperatur i suchych wiatrów „mumie Grenlandii” znaleziono w opuszczonej rdzennej osadzie zwanej Qilakitsoq. Składał się z mumii, które zmarły 500 lat temu: sześciomiesięcznego dziecka, czteroletniego chłopca i sześciu kobiet w różnym wieku.

SAMOMUMIFIKACJA

  • Od 16 do 24 buddyjskich mnichów lub księży na północy Japonia , w okolicach prefektury Yamagata praktykowali Sokushinbutsu, co spowodowało ich własną śmierć i doprowadziło do samomumifikacji.
  • Buddyści wierzą, że tylko zaawansowani mistrzowie mogą praktykować samomumifikację i oczyszczać się bez gnicia.
  • Na 1000 dni przed śmiercią mnisi ci jedzą tylko orzechy, nasiona, owoce i jagody, korzenie, korę sosny i herbatę urushi, która powoduje odwodnienie.
  • Zajmowali się również intensywną aktywnością fizyczną, aby usunąć całą tkankę tłuszczową.

NOWOCZESNA MUMIFIKACJA

  • W 1599 mnisi z Palermo na Sycylii zaczęli mumifikować swoich zmarłych. W katakumbach kapucynów znajdują się tysiące ciał, z których wiele jest ubranych i stojących.
  • Jeremy Bentham, twórca utylitaryzmu, chciał zostać zmumifikowany po swojej śmierci, pozostawiając instrukcje do wykonania, w tym eksponowanie swojego ciała. Z jego powodu pojawiło się zainteresowanie współczesną mumifikacją.
  • W 1994 r. w miejscu pochówku kościoła dominikańskiego w Vac na Węgrzech odkryto 265 zmumifikowanych ciał.
  • Summum, jedyna organizacja, która wprowadziła nowoczesną mumifikację dla ludzi i zwierząt, wykorzystuje nowoczesne techniki połączone ze starożytnymi metodami. Zamiast odwadniać zwłoki, Summum stosuje procesy chemiczne w celu zachowania ciała w taki sposób, że: DNA również pozostaje nienaruszony, otwierając możliwości klonowania w przyszłości.
  • Obecnie mumifikacja jest zróżnicowanym i kulturowo szerokim trendem pogrzebowym, zależnym od praktyk danej kultury, religii lub kraju.

Arkusze dotyczące mumifikacji

To fantastyczny pakiet, który zawiera wszystko, co musisz wiedzieć o mumifikacji na 23 szczegółowych stronach. To są gotowe do użycia arkusze mumifikacyjne, które doskonale nadają się do nauczania uczniów o mumifikacji, zarówno naturalnej, jak i celowej, która odnosi się do zachowania skóry i ciała zwłok, co jest ściśle związane ze starożytnym Egiptem. Chociaż najbardziej rozpoznawalne są mumie w Egipcie, kultury na całym świecie przyjęły kreatywne sposoby zachowania swoich zmarłych.

Pełna lista dołączonych arkuszy roboczych

  • Fakty o mumifikacji
  • Mumifikacja 101
  • Zmumifikowany
  • Słoiki kanopskie
  • Słodki Przepis
  • Porównać i kontrastować
  • Maze
  • Ułóż mnie
  • Dlaczego mumifikować?
  • Starożytny kontra nowoczesny
  • Mumia XXI wieku

Link/cytuj tę stronę

Jeśli odwołujesz się do jakiejkolwiek zawartości tej strony we własnej witrynie, użyj poniższego kodu, aby zacytować tę stronę jako oryginalne źródło.

Fakty i arkusze robocze dotyczące mumifikacji: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 1 października 2019 r.

Link pojawi się jako Fakty i arkusze robocze dotyczące mumifikacji: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 1 października 2019 r.

Używaj z dowolnym programem nauczania

Te arkusze zostały specjalnie zaprojektowane do użytku z dowolnym międzynarodowym programem nauczania. Możesz korzystać z tych arkuszy w obecnej formie lub edytować je za pomocą Prezentacji Google, aby dostosować je do własnych poziomów umiejętności uczniów i standardów programu nauczania.

Podziel Się Z Przyjaciółmi: