Praca z Faktami i Arkuszami dotyczącymi Czasu i Pieniędzy
Możliwość pracy z czas i pieniądze jest bardzo cenną umiejętnością i aby to zrobić, należy pamiętać o kilku kluczowych kwestiach. Ta lekcja obejmie czas opowiadania i pisania, a także odkrywanie różnych monet i banknotów, omawiając wartości każdej monety i banknotu.
Zobacz poniższy plik informacyjny, aby uzyskać więcej informacji na temat pracy z czasem i pieniędzmi, lub alternatywnie możesz pobrać nasz 39-stronicowy pakiet arkuszy Praca z czasem i pieniędzmi do wykorzystania w klasie lub środowisku domowym.
Kluczowe fakty i informacje
CZĘŚCI ZEGARA
- Zegar jest instrumentem używanym do określania czasu, który jest kalibrowany w godzinach i minutach.
- Wskazówka godzinowa. Jest krótszy i przesuwa się o jedną cyfrę do przodu co 60 minut (jedna godzina).
- Wskazówka minutowa. Jest dłuższy i przesuwa się do przodu o jeden tik co 60 sekund (jedna minuta); w ten sposób przechodząc od jednego numeru zegara do drugiego co 5 minut.
- Zegar jest podzielony na 12 sekcji, a każda sekcja jest warta 5 minut, co daje 60 minut w ciągu godziny. Jedno pełne koło na zegarze przez wskazówkę minutową oznacza, że minęła godzina.
MÓWIĆ CZAS
- 2:00 – Jest druga.
- 2:30 – Jest wpół do drugiej.
- 2:05 – Jest pięć po drugiej.
- 2:35 – Jest za dwadzieścia pięć do trzeciej.
- 2:10 – Jest dziesięć po drugiej.
- 2:40 – Jest za dwadzieścia trzecia.
- 2:15 – Jest kwadrans po drugiej.
- 2:45 – Za kwadrans trzecia.
- 2:20 – Jest dwadzieścia po drugiej.
- 2:50 – Jest dziesięć do trzeciej.
- 2:25 – Jest dwadzieścia pięć po drugiej.
- 2:55 – Jest za pięć do trzeciej.
- Używamy AT + TIME podając czas konkretnego wydarzenia.
- Zajęcia zaczynają się o dziewiątej.
- Samolot odlatuje o dziesiątej do trzeciej.
- Używamy IT IS lub IT'S, aby odpowiedzieć na pytanie, które pyta o aktualny czas.
- Która godzina? Jest wpół do czwartej.
- Która godzina? Jest za dwadzieścia piąta.
- Istnieją dwa popularne sposoby określania godziny.
- Podaj najpierw godzinę, a potem minuty. (Godzina + Minuty)
- Podaj najpierw minuty, a potem godzinę. (Minuty + PRZESZŁOŚĆ / DO + Godzina)
- Przez minuty od 1 do 30, użyj PAST po minutach.
- Dla minut 31 do 59, użyj TO po minutach.
- Kiedy jest 15 minut po godzinie, zwykle mówimy: (a) kwadrans po
7:15 czytamy: Jest (a) kwadrans po siódmej. - Gdy jest 15 minut przed godziną, zwykle mówimy: (a) kwadrans do
12:45 czytamy: Jest (a) za kwadrans pierwsza. - Kiedy jest 30 minut po godzinie, zwykle mówimy: wpół do drugiej
Czyta się 3:30: Jest wpół do trzeciej (ale możemy też powiedzieć, że trzecia trzydzieści).
Używamy godziny, gdy nie ma żadnych minut. - Do godziny 12:00 używane są trzy wyrażenia:
- Godzina dwunasta
- Południe
- Środek nocy
PROSZĘ O CZAS
- Typowe formularze pytań, których używamy, aby zadać teraz pytanie, to:
- 'Która godzina?'
- 'Która godzina?'
- Bardziej uprzejmym sposobem spytania o godzinę, zwłaszcza od nieznajomego, jest:
- 'Czy mógłbyś mi powiedzieć, która godzina?'
- Typowe formularze pytań, których używamy, aby zapytać, o której godzinie nastąpi określone wydarzenie, to:
- 'Jaki czas …?' i kiedy …?'
- 'O której idziesz do szkoły?'
- „Kiedy odjeżdża autobus?”
- 'O której godzinie idziesz spać?'
RANO. w porównaniu do popołudnia
- RANO. oznacza „ante meridiem”. To znaczy przed południem lub przed południem. Poranne okres to dwanaście godzin od północy do południa. Nowy dzień zaczyna się o godzinie 12:00. Wspólne czynności, które mają miejsce w godzinach porannych jedzą śniadanie, przygotowują się do szkoły itp.
- PO POŁUDNIU. oznacza „post meridiem”. To znaczy po południu lub po południu. P.M. okres to dwanaście godzin od południa do północy. Druga połowa dnia zaczyna się o 12:00. Wspólne działania, które dzieją się w P.M. obejmują jedzenie obiadu, pójście spać itp.
ZLICZANIE I ROZPOZNAWANIE PIENIĘDZY
- ten GROSZ jest wart 1 centa. Grosz ma profil Abrahama Lincolna, który był 16. prezydentem Stanów Zjednoczonych. Z tyłu znajduje się zdjęcie pomnika Lincolna. Pennies zawierają 97% cynku i 3% miedzi.
- ten NIKIEL jest wart 5 centów. Nikiel ma profil Thomasa Jeffersona, który był trzecim prezydentem Stanów Zjednoczonych. Na odwrocie monety znajduje się zdjęcie Monticello, domu Jeffersona w pobliżu Charlottesville w Wirginii.
- ten POWIEDZ MI jest wart 10 centów. Moneta ma profil Franklina Roosevelta, który był trzydziestym drugim prezydentem Stanów Zjednoczonych. Z tyłu dziesięciocentówki znajduje się obraz pochodni, gałązki dębu i gałązki oliwnej.
- ten KWARTAŁ jest wart 25 centów. Moneta ma profil Jerzego Waszyngtona, który był pierwszym prezydentem Stanów Zjednoczonych. Z tyłu ćwiartki znajduje się wizerunek orła.
Praca z arkuszami czasu i pieniędzy
To fantastyczny pakiet, który zawiera wszystko, co musisz wiedzieć o pracy z czasem i pieniędzmi na 39 szczegółowych stronach. To są gotowe do użycia arkusze pracy z czasem i pieniędzmi, które są idealne do nauki pracy z czasem i pieniędzmi, co jest bardzo cenną umiejętnością. Aby to zrobić, należy pamiętać o kilku kluczowych kwestiach. Ta lekcja obejmie czas opowiadania i pisania, a także odkrywanie różnych monet i banknotów, omawiając wartości każdej monety i banknotu.
12 marca znak zodiaku
Pełna lista dołączonych arkuszy roboczych
- Plan lekcji
- Praca z czasem i pieniędzmi
- Ustaw alarm
- Która godzina?
- Problemy z czasem
- 24 godziny
- Teraz wystawiane
- Czy mogę je kupić?
- Liczenie monet
- Ile?
- Liczenie rachunków
- Matematyka pieniędzy
Link/cytuj tę stronę
Jeśli odwołujesz się do jakiejkolwiek zawartości tej strony we własnej witrynie, użyj poniższego kodu, aby zacytować tę stronę jako oryginalne źródło.
Praca z Faktami i Arkuszami dotyczącymi Czasu i Pieniędzy: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 6 maja 2020 r.Link pojawi się jako Praca z Faktami i Arkuszami dotyczącymi Czasu i Pieniędzy: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 6 maja 2020 r.
Używaj z dowolnym programem nauczania
Te arkusze zostały specjalnie zaprojektowane do użytku z dowolnym międzynarodowym programem nauczania. Możesz korzystać z tych arkuszy w obecnej formie lub edytować je za pomocą Prezentacji Google, aby dostosować je do własnych poziomów umiejętności uczniów i standardów programu nauczania.
9 stycznia zodiak
Podziel Się Z Przyjaciółmi: