Szczepionki Fakty i Arkusze

Słowo 'szczepionka' pochodzi z łacińskiego Variolae vaccinae (ospa krowianka), która według Edwarda Jennera (1798) może zapobiegać ospie u ludzi. Obecnie termin szczepionka odnosi się do preparatów wytworzonych z żywych stworzeń, które pomagają wzmocnić ciała odporność na niektóre choroby.

15 września zodiak

Zobacz poniższy plik informacyjny, aby uzyskać więcej informacji na temat szczepionek, lub alternatywnie możesz pobrać nasz 23-stronicowy pakiet arkuszy szczepionek do wykorzystania w klasie lub środowisku domowym.

Kluczowe fakty i informacje

TŁO HISTORYCZNE

• Próby zapobiegania chorobom sięgają od dawna. W VII wieku Indie mnisi buddyjscy pili jad węża, aby rozwinąć odporność na ukąszenia węży. W XVI wieku Chińczycy wcierali wysuszone strupy ospy w nacięcia, aby rozwinąć odporność.
• Kiedy stosuje się samą chorobę, nazywa się to inokulacją. Kiedy stosuje się podobny organizm, jak ospa krowa zamiast ospy, nazywa się to szczepieniem.
• W 1798 roku w Anglii Edward Jenner opublikował wyniki swoich eksperymentów. Zauważył, że dojarki nie zachorowały na ospę prawdziwą, więc zastosował praktykę zaszczepiania wirusem krowianki Variolae vaccinae, aby zapobiec ospie u ludzi.
• Pod koniec XIX wieku Ludwik Pasteur zaczął stosować koncepcję szczepień na inne choroby. Był zwolennikiem „teorii zarazków” – że chorobę wywołują zarazki. Wcześniej ludzie myśleli, że nieprzyjemne zapachy powodują chorobę!
• Louis Pasteur uważał, że szkodliwość organizmów chorobotwórczych może zostać osłabiona w laboratorium. Wykorzystując swoją wiedzę i eksperymenty, opracował szczepionki na cholerę kurzą i wąglik u zwierząt. Następnie w 1885 r. opracował szczepionkę przeciwko wściekliźnie.
• W 1886 Daniel Elmer Salmon i Theobald Smith wykazali, że szczepionki można wytwarzać nie tylko z żywych organizmów, ale także z zabitych organizmów chorobotwórczych.

RODZAJE SZCZEPIONEK

• Tłumiony na żywo. Do organizmu wprowadzany jest żywy i osłabiony (osłabiony) zarazek chorobotwórczy. To wystarczy dla układ odpornościowy zidentyfikować zagrożenie i je zaatakować. Następnie układ odpornościowy wytwarza przeciwciała, a osoba rozwija odporność na całe życie. Przykładem tego są szczepienie przeciwko odrze, ospie wietrznej, śwince i różyczce.
• Zdezaktywowany. Inaktywowane szczepionki wykorzystują zarazki chorobotwórcze, gdy są martwe. Zwykle nie zapewniają tak silnej ochrony jak żywe szczepionki i z czasem może upłynąć kilka dawek, aby zwiększyć odporność na chorobę. Przykładami tego rodzaju szczepień są wirusowe zapalenie wątroby typu A, polio i wścieklizna.
• Rekombinowana podjednostka. Tutaj ciało jest szkolone, aby identyfikować i atakować określoną część zarodka, taką jak jego białko , cukier lub powłoka zewnętrzna. Jest to skuteczna szczepionka dla osób z osłabionym układem odpornościowym, ponieważ zarodek, żywy lub martwy, nie jest wprowadzany – tylko jego część. Daje dobrą odporność na choroby.
• Toksoid. Szczepionki toksoidowe wykorzystują toksynę wytwarzaną przez drobnoustrój wywołujący chorobę. W tym przypadku to trucizna (antygen) wytwarzana przez drobnoustrój powoduje chorobę, a nie sam drobnoustrój. Tak więc układ odpornościowy atakuje i niszczy toksyny przeciwciałami. Szczepionki toksoidowe służą do ochrony przed błonicą i tężcem.

SKŁADNIKI SZCZEPIONKI

• Niektóre szczepionki są w stanie wytworzyć odporność i zapewnić ochronę przed grupą podobnych chorób. Aby to zrobić, szczepionki zawierają różne chemikalia i składniki, które działają jako druga linia leczenia.
• Konserwanty. Ponieważ szczepionki są produkowane luzem i mogą pozostać przez pewien czas przed użyciem, można dodać konserwanty, aby wydłużyć okres przydatności do spożycia. Pomagają również zapobiegać zanieczyszczeniu bakteryjnemu, gdy fiolka zawiera więcej niż jedną dawkę, którą należy podać więcej niż jednej osobie.
• Dodane składniki zwiększające skuteczność szczepionki nazywane są adiuwantami.
• Sole glinu są najczęściej stosowanymi adiuwantami w szczepionkach.
• Niestety mogą powodować niekorzystne skutki uboczne, takie jak ból, gorączka i złe samopoczucie (złe samopoczucie).

JAK DZIAŁA SZCZEPIONKA

• Szczepionki są bardzo skuteczne w zapobieganiu niektórym chorobom. Zdecydowana większość zaszczepionych będzie niewrażliwa na tę chorobę.
• Szczepionki pomagają osobie szybciej i skuteczniej zwalczyć chorobę, ponieważ układ odpornościowy jest gotowy i przygotowany do zaatakowania choroby. Układ odpornościowy też ma pamięć, więc może zwalczyć chorobę, jeśli wróci.
• Niektóre osoby, takie jak noworodki, osoby starsze lub osoby ze słabym lub upośledzonym układem odpornościowym, nie mogą otrzymać niektórych szczepionek. To czyni je podatnymi na choroby.
• Zaletą jest to, że gdy ktoś zostanie zaszczepiony, osoba również zabezpiecza niezaszczepione osoby wokół siebie. Nazywa się to odpornością społeczności.

ZNACZENIE SZCZEPIONKI

• Szczepienia są ważną częścią zdrowia rodzinnego i publicznego. Mogą zapobiegać rozprzestrzenianiu się zakaźnych i śmiertelnych chorób, takich jak odra, świnka, polio, ospa wietrzna i błonica.
• Niektóre choroby, takie jak polio, mogą powodować niepełnosprawność zmieniającą życie, a nawet śmierć, czemu mogą zapobiec szczepionki.
• Wszystkie choroby poza ospą są nadal aktywne w niektórych częściach świata. Jeśli ludzie przestaną się szczepić, choroby zaczną nawracać.

RZECZY DO ROZWAŻENIA

• Niektórzy uważają, że szczepionki mogą powodować autyzm. Nie było żadnego recenzowanego badania naukowego, które udowodniłoby związek między szczepieniami a rozwojem autyzmu.
• Niektórzy uważają, że układ odpornościowy niemowląt nie jest wystarczająco silny, aby poradzić sobie ze szczepionkami. W rzeczywistości układ odpornościowy niemowląt jest w stanie poradzić sobie ze znacznie więcej niż to, co zawierają szczepionki. Ważne jest, aby dzieci otrzymały szczepienia w odpowiednim wieku.
• Dodatki w szczepionkach nie są szkodliwe w podanych dawkach. W niektórych szczepionkach znajdują się substancje, które w wyższych dawkach mogą być niebezpieczne, ale ich ilość w szczepionkach jest całkowicie bezpieczna.

Arkusze szczepionek

To fantastyczny pakiet, który zawiera wszystko, co musisz wiedzieć o szczepionkach na 23 szczegółowych stronach. To są gotowe do użycia arkusze szczepionek, które są idealne do nauczania uczniów o słowie „szczepionka”, które pochodzi od łacińskiego Variolae vaccinae (ospa krowianka), która według Edwarda Jennera (1798) może zapobiegać ospie u ludzi. Dziś termin szczepionka odnosi się do preparatów wytworzonych z żywych stworzeń, które pomagają wzmocnić odporność organizmu na niektóre choroby.

Pełna lista dołączonych arkuszy roboczych

• Szczepionki Fakty
• To interesujące!
• Znajdź i wyszukaj
• Zaszczep się
• Uzupełnienie tabeli
• Wylecz cię
• Znane choroby
• Administracja szczepionek
• Sprawdź listę
• Mit czy fakt
• Lepiej dmuchać na zimne

Link/cytuj tę stronę

Jeśli odwołujesz się do jakiejkolwiek zawartości tej strony we własnej witrynie, użyj poniższego kodu, aby zacytować tę stronę jako oryginalne źródło.

Link pojawi się jako Fakty i arkusze dotyczące szczepionek: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 5 marca 2020 r.

Używaj z dowolnym programem nauczania

Te arkusze zostały specjalnie zaprojektowane do użytku z dowolnym międzynarodowym programem nauczania. Możesz korzystać z tych arkuszy w obecnej formie lub edytować je za pomocą Prezentacji Google, aby dostosować je do własnych poziomów umiejętności uczniów i standardów programu nauczania.

Podziel Się Z Przyjaciółmi: