Arkusze zaokrąglania liczb

Zaokrąglanie oznacza konwersję liczb na prostsze liczby, aby można było łatwo wykonać obliczenia. W matematyce, gdy mamy do czynienia z liczbami i wykonywaniem na nich operacji, czasami się to komplikuje. Aby ułatwić sobie obliczenia, posługujemy się pojęciem zaokrąglanie liczb.

Zobacz plik faktów poniżej, aby uzyskać więcej informacji na temat zaokrąglanych liczb. lub alternatywnie możesz pobrać nasz 28-stronicowy pakiet arkuszy zaokrąglania liczb do wykorzystania w klasie lub środowisku domowym. Ten arkusz jest podzielony na początkującego, średniozaawansowanego i zaawansowanego, co oznacza, że ​​możesz wybrać poziom złożoności dla swojego ucznia.

Kluczowe fakty i informacje

Streszczenie:

• Zaokrąglanie oznacza konwersję liczb na prostsze liczby, aby można było łatwo wykonać obliczenia.
• Możemy zaokrąglać liczby do najbliższych dziesiątek setek i tak dalej.
• Możemy nawet zaokrąglać liczby dziesiętne.
• Aby uzyskać dokładne wyniki, musimy starać się, aby liczba była jak najbliższa oryginalnej wartości.
• Przykłady zaokrąglania do najbliższego kilkadziesiąt :
  23 jest zaokrąglane do 20
  27 jest zaokrąglane do 30
• Przykłady zaokrąglania do najbliższego setki :
  140 jest zaokrąglane do 100
  270 jest zaokrąglane do 300

Co to jest zaokrąglanie?

• W matematyce, gdy mamy do czynienia z liczbami i wykonywaniem na nich operacji, czasami się to komplikuje.
• Aby ułatwić sobie obliczenia, korzystamy z koncepcji zaokrąglania liczb. Nasze wyniki mogą nie być tak dokładne i precyzyjne jak wcześniej, ale łatwiej jest wykonać obliczenia.
• Kiedy zaokrąglamy liczbę, w rzeczywistości konwertujemy ją na prostszą liczbę.
• Musimy pamiętać, że powinniśmy starać się, aby liczba była jak najbliżej jej pierwotnej wartości.

Jak możemy zaokrąglać liczby?

• Istnieje wiele metod zaokrąglania liczb. Najczęściej stosowana metoda określa następujące zasady:
  • Zaznacz cyfrę, której nie chcemy zmieniać lub do której chcemy zaokrąglić.
  • Jeśli następna cyfra ma wartość większą niż 5, zwiększ poprzednią cyfrę o jeden.
  • Jeśli następna cyfra ma wartość mniejszą niż 5, pozostaw poprzednią bez zmian.
• Koncepcję tę można dokładniej wyjaśnić za pomocą poniższych przykładów.
• Możemy zaokrąglać liczby do najbliższych dziesiątek, setek, tysięcy i tak dalej. Możemy nawet zaokrąglać liczby dziesiętne.

Przykład:

• Runda 54 do najbliższej 10.
• Chcemy zaokrąglić liczbę do najbliższej 10. Więc sprawdzamy cyfrę w jednym miejscu.
• Cyfra na jednym miejscu to 4,4 jest mniejsza niż 5, więc w miejscu dziesiątek nie jest potrzebna żadna zmiana.
• Więc 54 zostaje zaokrąglone do 50.
• To się nazywa zaokrąglanie w dół .

Przykład:

• Zaokrąglij 57 do najbliższej 10.
• Chcemy zaokrąglić liczbę do najbliższej 10. Więc sprawdzamy cyfrę w jednym miejscu.
• Cyfra na jednym miejscu to 7,7 jest większa niż 5, więc musimy zwiększyć cyfrę na miejscu dziesiątek o 1.
• 5 na dziesiątkach zmienia się na 6.
• Więc 57 zostaje zaokrąglone do 60.
• To się nazywa zaokrąglać w górę .

Przykład:

• Zaokrąglij 460 do najbliższej 100.
• Chcemy zaokrąglić liczbę do najbliższej 100. Sprawdzamy więc cyfrę w miejscu dziesiątek.
• Cyfra w miejscu dziesiątek to 6. 6 jest większe niż 5, więc musimy zwiększyć cyfrę w miejscu setek o 1.
• 4 na setki miejsce zmienia się na 5.
• Więc 460 zostaje zaokrąglone do 500.
• To się nazywa zaokrąglać w górę .

Przykład:

• Zaokrąglij 520 do najbliższych 100.
• Chcemy zaokrąglić liczbę do najbliższej 100. Sprawdzamy więc cyfrę w miejscu dziesiątek.
• Cyfra w miejscu dziesiątek to 2. 2 to mniej niż 5, więc nie musimy zmieniać cyfry w miejscu setek.
• 4 na setki pozostaje bez zmian.
• Tak więc 520 zostaje zaokrąglone do 500. Nazywa się to zaokrąglanie w dół .

Przykład:

• Zaokrąglij 7230 do najbliższej 100.
• Chcemy zaokrąglić liczbę do najbliższej 100. Sprawdzamy więc cyfrę w miejscu dziesiątek.
• Cyfra w miejscu dziesiątek to 3. 3 jest mniejsze niż 5, więc nie musimy zmieniać cyfry w miejscu setek.
• 2 w setkach miejsc pozostaje bez zmian.
• Więc 7230 zostaje zaokrąglone do 7200.
• To się nazywa zaokrąglanie w dół .

Zaokrąglanie liczb dziesiętnych

• Możemy nawet zaokrąglać liczby dziesiętne.
• W liczbach dziesiętnych, gdy mówimy, że chcemy zaokrąglić liczbę do dziesiętnych, oznacza to, że chcemy zachować jedną cyfrę po przecinku.
• Kiedy mówimy, że chcemy zaokrąglić to do setnych, oznacza to, że chcemy zachować dwie cyfry po przecinku.

Przykład:

• Runda od 5,12 do dziesiątych
• Widzimy, że 2 jest mniejsze niż 5, więc 5,12 zostanie zaokrąglone do 5,1.

Przykład:

• Runda 4,179 do setnych
• Widzimy, że 9 jest większe niż 5, więc 4,179 zostanie zaokrąglone do 4,18.

Arkusze zaokrąglania liczb

To fantastyczny pakiet, który zawiera wszystko, co musisz wiedzieć o zaokrąglaniu liczb na 28 szczegółowych stronach. To są gotowe do użycia arkusze zaokrąglania liczb, które są idealne do nauczania uczniów o zaokrąglaniu, co oznacza konwertowanie liczb na prostsze liczby, aby można było łatwo wykonywać obliczenia. W matematyce, gdy mamy do czynienia z liczbami i wykonywaniem na nich operacji, czasami się to komplikuje. Aby ułatwić sobie obliczenia, korzystamy z koncepcji zaokrąglania liczb.

Pełna lista dołączonych arkuszy roboczych

• Arkusz 1 (początkujący)
• Arkusz 2 (początkujący)
• Arkusz roboczy 3 (początkujący)
• Arkusz 4 (początkujący
• Arkusz roboczy 5 (średniozaawansowany)
• Arkusz 6 (średniozaawansowany)
• Arkusz 7 (średniozaawansowany)
• Arkusz 8 (średniozaawansowany)
• Arkusz 9 (Zaawansowany)
• Arkusz 10 (zaawansowany)
• Arkusz 11 (zaawansowany)
• Arkusz 12 (zaawansowany)

Link/cytuj tę stronę

Jeśli odwołujesz się do jakiejkolwiek zawartości tej strony we własnej witrynie, użyj poniższego kodu, aby zacytować tę stronę jako oryginalne źródło.

Link pojawi się jako Arkusze zaokrąglania liczb: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 6 marca 2019 r.

Używaj z dowolnym programem nauczania

Te arkusze zostały specjalnie zaprojektowane do użytku z dowolnym międzynarodowym programem nauczania. Możesz korzystać z tych arkuszy w obecnej formie lub edytować je za pomocą Prezentacji Google, aby dostosować je do własnych poziomów umiejętności uczniów i standardów programu nauczania.

anioł numer 429

Podziel Się Z Przyjaciółmi: