Rewolucje 1820 r. Fakty i arkusze pracy

Rewolucje 1820 r miało miejsce w Europa , szczególnie w Hiszpania , Portugalia, Włochy i Grecja. Uznano ją za falę rewolucyjną. Główny cel rewolucji w Hiszpanii, Portugalia , oraz Włochy było ustanowienie monarchii konstytucyjnych. Rewolucji w Grecja było domagać się niezależności od Imperium Osmańskie .



Byk seks

Zobacz plik faktów poniżej, aby uzyskać więcej informacji na temat rewolucji 1820 lub alternatywnie, możesz pobrać nasz 27-stronicowy pakiet arkuszy z ćwiczeniami „Rewolucje 1820” do wykorzystania w klasie lub środowisku domowym.

Kluczowe fakty i informacje

POCZĄTEK REWOLUCJI

  • W 1815 roku, po upadku Napoleona I, rewolucje uznano za pierwsze wyzwanie dla kolejnego porządku Europy. Większość rewolucji zakończyła się porażką, ale pokazało, że siła liberalno-nacjonalistyczna rosła, by w końcu zmieść kolejny porządek Europy.
  • Większość lat po 1815 roku była cicha, a większość mieszkańców Europy była zadowolona z pokoju i porządku w ich kraju po latach rewolucji i wojny.
  • Jest jednak powiedzenie, że „nie można zadowolić wszystkich”. Mniejszość liberalno-nacjonalistyczna była głęboko niezadowolona i ostatecznie zorganizowała tajne stowarzyszenia, aby obalić istniejący porządek. Najważniejszym tajnym stowarzyszeniem byli karbonariusze. Odegrał główną rolę w rewolucjach 1820 roku.
  • Karbonariusze działali we Włoszech od 1800 do 1831 roku. Była to sieć informacyjna tajnych stowarzyszeń rewolucyjnych. Mówiono również, że karbonariusze mogli przenieść swoje wpływy na inne grupy rewolucyjne rezydujące we Francji, Grecji, Rumunia , Rosja , Hiszpania, Brazylia i Urugwaj .
  • Głównym celem rewolucji było pokonanie tyranii i ustanowienie rządów konstytucyjnych.

REWOLUCJA W HISZPANII

  • Rewolucja hiszpańska rozpoczęła się, gdy król Ferdynand VII prowadził politykę reakcyjną. Reakcyjna polityka miała na celu przywrócenie dawnego status quo. Ponadto zdecydowana determinacja króla Ferdynanda VII w przywróceniu hiszpańskiej władzy nad zbuntowanymi koloniami amerykańskimi okazała się kosztowna w życiu i pieniądzach i wydawała się beznadziejna.
  • 1 stycznia 1820 r. liberalni oficerowie pułku rozpoczęli bunt i pomaszerowali dalej Madryt domagać się konstytucji, do której pierwotnie przypłynęli Ameryka Południowa . Niezdecydowanie i niekompetencja króla pozwoliły buntowi posunąć się naprzód. Jednak król mógł ich powstrzymać z powodu małego poparcia społecznego.
  • Dwa miesiące później rebelianci wkroczyli w marcu do Madrytu w Hiszpanii. Król Ferdynand VII siłą nadał konstytucję. Zwrócił się jednak do mocarstw konserwatywnych o pomoc w jego obaleniu.
  • Wiele osób, także tych, którzy mieli władzę, było zaniepokojonych powstaniem kolejnej rewolucji. Jednak ich odpowiedzi były podzielone. Aleksander I, car Rosji lub cesarz Rosji, zachęcał do wspólnej interwencji Sojuszu Pięciokrotnego, unii wielkich mocarstw utworzonej po wojny napoleońskie w utrzymaniu pokoju w kraju.
  • Jednak lord Castlereagh, brytyjski minister spraw zagranicznych, nie chciał wysuwać swojej sugestii. Lord Castlereagh stwierdził, że Sojusz nie ma prawa interweniować w rewolucji, chyba że rewolucja zagraża innym państwom.
  • Francja z drugiej strony był niezdecydowany co do interwencji. Książę Clemens von Metternich, kanclerz Austrii, choć przeciwny powstaniu rewolucji, również sprzeciwiał się interwencji.
  • Książę Metternich oświadczył, że nie chce rozdzielać Wielkiej Brytanii i włączać jej do Sojuszu. Hiszpania była za daleko, by stanowić zagrożenie dla jego ziemi, Austria .
  • Aleksander I chwilowo zrezygnował ze swojej sugestii z powodu sprzeciwu różnych przywódców.

REWOLUCJA WE WŁOSZECH

  • Książę Metternich, kanclerz Austrii, szybko zmienił swoje stanowisko, gdy rewolucja w Hiszpanii wywołała tę samą rewolucję we Włoszech.
  • Oficerowie armii liberalnej, którzy byli członkami karbonariuszy, rozpoczęli rewolucję przeciwko reakcyjnemu królowi Obojga Sycylii (znajdującego się w południowej części półwyspu włoskiego), Ferdynandowi I, w lipcu 1820 r.
  • Rewolucję uznano za udaną z powodu niekompetencji i tchórzostwa króla. Król obawiał się o swoje życie. Dlatego obiecał konstytucję 13 lipca 1820 r.
  • Nowy rząd zyskał zwolenników umiarkowanie liberalnych właścicieli ziemskich. Jednak ludzie szybko zostali zaalarmowani postępującymi żądaniami karbonariuszy i zaczęły się nieporozumienia między obiema frakcjami.
  • Rewolucyjny rząd został bardziej rozproszony przez rewolucję na Sycylii, która od dawna miała rząd z Neapolu i domagała się wolności lub samorządu.
  • Reżim neapolitański podbił Sycylię i spowodował osłabienie rewolucji. Jednak te wewnętrzne kłótnie nie były głównym powodem niepowodzenia rewolucji.
  • Była to interwencja austriacka. Książę Metternich, kanclerz Austrii, nie mógł zignorować rewolucji w Neapolu, ponieważ zagrażała ona jednemu z filarów międzynarodowej pozycji Austrii, jej dominacji we Włoszech.
  • Książę Metternich wiedział, że liberalny Neapol nie zaakceptuje austriackich instrukcji i dyscyplin, i wiedział, że jeśli rewolucja się powiedzie, kolejna rewolucja będzie miała miejsce gdzie indziej we Włoszech.
  • Armia austriacka mogła łatwo pokonać rewolucję. Mimo to, sprawy międzynarodowe, takie jak Castlereagh, brytyjski minister spraw zagranicznych, podkreślały, że interwencja musi odbywać się jednostronnie, co oznacza, że ​​nie mogą dotyczyć innych osób niż państwo lub ludzie już uwzględnieni.
  • Francja była gotowa poprzeć reżim rewolucyjny, ponieważ oznaczała zastąpienie wpływów austriackich własnymi.
  • Car Rosji Aleksander I chciał powstrzymać rewolucję. Nie chciał jednak pomagać Austrii i stwierdził, że może interweniować tylko pod nazwą i nadzorem Sojuszu Pięciokrotnego.
  • Aleksander I zaplanował konferencję, na której omówiono by warunki, gdyby zainterweniował, nalegał na mediację z Neapolem w celu uniknięcia potrzeby interwencji oraz porozumienie w sprawie przyjęcia bardziej konserwatywnej konstytucji.
  • Metternich wiedział, że Rosja ma silną siłę militarną. Zgodził się na Konferencję w Troppau w październiku 1820 roku i podpisał Protokół z Troppau, w którym stwierdzono, że Sojusz interweniuje przeciwko rewolcie.
  • Jednak Metternich wziął udział w konferencji w Laibach, aby odeprzeć inne żądania Sojuszu, nie mając mediacji ani potrzeby tworzenia konstytucji. W marcu 1821 r. armia austriacka pokonała armię neapolitańską w Rieti i pokonała reżim rewolucyjny.
  • Z drugiej strony w Królestwie Sardynii i austriackiej prowincji Lombardia zaczynała się kolejna rewolucja. Na szczęście został szybko powstrzymany przez mocarstwa w Laibach i przy pomocy lojalnych oddziałów piemonckich, wspieranych przez kontyngent austriacki.

REWOLUCJA W GRECJI

  • Rewolucja, która miała miejsce w Hiszpanii i Włoszech, poniosła porażkę głównie dlatego, że bunt miał niewielkie poparcie, a mocarstwa zjednoczyły się w pokonaniu rewolucji. Z drugiej strony, rewolucja grecka nie została przez te czynniki osłabiona.
  • Grecja od dłuższego czasu jest pod panowaniem tureckim. Jednak powstanie rewolucji nie było nieuniknione. Grecja miała uprzywilejowaną pozycję w Imperium Osmańskim.
  • Zarządzali własnymi sprawami, cieszyli się niemal monopolem na handel i piastowali kilka wysokich stanowisk administracyjnych.
  • Jednak rewolucja w Grecji powstała, ponieważ kilku wykształconych Greków, którzy żyli poza Imperium Osmańskim, wpadło na nową ideę nacjonalizmu. Philike Hetairia, czyli Towarzystwo Przyjaciół, było małym, ale aktywnym tajnym stowarzyszeniem utworzonym w 1814 roku. Jego celem było uzyskanie greckiej niepodległości.
  • Zaczęło się w marcu 1821 roku, kiedy rosyjski generał i przywódca Hetajrii Aleksander Ypsilanti ogłosił rewolucję w Mołdawii. Jednak jego cel i wyczucie czasu były słabe. Myślał, że car Rosji mu pomoże, ale wciąż przebywał w Laibach, mając kontrrewolucję pod wpływem Metternicha.
  • Rewolucja Ypsilanti szybko się rozpadła. Udało mu się jednak rozpocząć prawdziwą rewolucję samej Grecji. Grecy i muzułmanie ortodoksyjni mieli wzajemną wrogość i byli głęboko podzieleni przez religię.
  • Rewolucja, która rozpoczęła się w kwietniu, narastała z żywiołową furią, napędzaną bardziej religią niż nacjonalizmem. Siły tureckie zostały wypędzone do południowej części Grecji, a większość muzułmanów została zmasakrowana.
  • Był to ruch Rosji jako bezpośrednie wyzwanie i domagał się prawa do ochrony Kościoła prawosławnego. To popchnęło Aleksandra do wojny. Jednak Aleksander zawahał się, ponieważ jego zaangażowanie w kontrrewolucję i Sojusz było wciąż wielkie, a wojna mogła je zniszczyć, a Austria i Wielka Brytania z pewnością się temu sprzeciwią.
  • Jednak te mocarstwa chciały zachować Imperium Osmańskie. Wpływy Metternicha i Castlereagha zostały wykorzystane do przekonania cara Rosji do utrzymania pokoju. W czerwcu 1822 car zwolnił Capodistriasa i powstrzymał się od wojny.
  • Jednak rewolucja trwała nadal, a sytuacja w Europie się zmieniła. Grecka rewolta wzbudziła duże emocje, a Lord Byron, najsłynniejszy pisarz w Europie, zmarł w 1824 roku podczas walki o Grecję.
  • Nacisk na Wielką Brytanię i Francję stał się większy. Rosja miała nowego cara Mikołaja I. Stwierdził, że niepowodzenie w powstrzymaniu Greków osłabiło ich reputację.
  • Nowy car wypowiedział wojnę sułtanowi, a traktat pokojowy podpisany w 1829 roku zapewnił Grecji niepodległość.
  • Strach przed Metternichem stał się rzeczywistością. Pierwotne zerwanie status quo z 1815 roku i rewolucja grecka były kluczem, który zachęcił wielu liberalnych nacjonalistów na całym świecie. Tym samym stał się wyznacznikiem początku końca konserwatywnego porządku Europy.

Rewolucje 1820 Karty pracy

To fantastyczny pakiet, który zawiera wszystko, co musisz wiedzieć o Rewolucjach 1820 na 27 szczegółowych stronach. To są gotowe do użycia arkusze Rewolucje 1820, które są idealne do nauczania uczniów o Rewolucjach 1820, które miały miejsce w Europie, szczególnie w Hiszpanii, Portugalii, Włoszech i Grecji. Uznano ją za falę rewolucyjną. Głównym celem rewolucji w Hiszpanii, Portugalii i Włoszech było ustanowienie monarchii konstytucyjnych. Rewolucja w Grecji polegała na domaganiu się niezależności od Imperium Osmańskiego.

Pełna lista dołączonych arkuszy roboczych

  • Rewolucje 1820 r. Fakty
  • Ludzie rewolucji
  • Znak początku
  • Pomieszany bunt
  • Wypełnianie armii
  • Sojusz i stowarzyszenia
  • Pytania z 1820 r
  • Rewolucyjne wiadomości
  • Krzyżówka Europa
  • Czynniki osłabiające
  • Analiza rewolucji

Link/cytuj tę stronę

Jeśli odwołujesz się do jakiejkolwiek zawartości tej strony we własnej witrynie, użyj poniższego kodu, aby zacytować tę stronę jako oryginalne źródło.

Rewolucje 1820 Fakty i arkusze: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 5 listopada 2020 r.

Link pojawi się jako Rewolucje 1820 Fakty i arkusze: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 5 listopada 2020 r.

anioł numer 64

Używaj z dowolnym programem nauczania

Te arkusze zostały specjalnie zaprojektowane do użytku z dowolnym międzynarodowym programem nauczania. Możesz korzystać z tych arkuszy w obecnej formie lub edytować je za pomocą Prezentacji Google, aby dostosować je do własnych poziomów umiejętności uczniów i standardów programu nauczania.

Podziel Się Z Przyjaciółmi: