Definicja i arkusze pracy z czerwonym śledziem
Czerwony śledź to coś, czy to słowa, czy działania, które służą do odwrócenia uwagi kogoś od ważnego tematu lub kwestii. Czerwony śledź, w bardzo prostych słowach, może być traktowany jako odwrócenie uwagi lub coś, co odwraca twoją uwagę od tego, co jest ważne. Tego rodzaju rozproszenie uwagi lub czerwone śledzie są zawsze zamierzone. Jeśli coś przypadkowo odciąga Twoją uwagę od ważnej sprawy, to nie jest to czerwony śledź. Czerwony śledź to celowa i celowa rozrywka.
Jeden czerwony śledź można zobaczyć, gdy dziecko unika pójścia spać, zadając rodzicom wiele pytań. Na przykład spójrz na poniższą rozmowę między matką a synem:
277 numer anioła
Mama: Czas iść spać, Sam.
Syn: Ale mamo, jak śpią delfiny?
Mama: Nie wiem, kochanie. Teraz idź spać.
Syn: Ale mamo, jak oni śpią pod wodą? Muszą oddychać, prawda?
Widzisz w tej dyskusji, że matka wyraźnie chce, aby jej syn poszedł spać; jednak syn próbuje odwrócić uwagę matki, zadając jej pytania dotyczące delfinów. Ważnym tematem jest pójście spać, ale syn próbuje odwrócić uwagę matki pytaniami, aby nie musiał od razu iść spać.
Zwykły czerwony śledź próbuje zignorować ważny punkt lub argument, który ktoś wysuwa, atakując czyjąś osobowość, cechy, cechy osobiste lub zdolności. Często widzimy to, oglądając debaty między politykami. Ten rodzaj czerwonego śledzia, który atakuje kogoś osobiście, jest również często używany w życiu codziennym. Na przykład, jeśli ktoś ma rację, możemy spróbować skierować uwagę na to, jak dana osoba jest złą osobą lub nie powinna być traktowana poważnie z powodów osobistych. Spójrz na poniższą wymianę jako przykład:
Tom: Ponieważ nie pojawiłaś się tutaj w pracy na dwie ostatnie zmiany, zmniejszymy ci godziny.
John: TY jesteś złym menedżerem, Tom. Jeśli nawet nie potrafisz dobrze wykonywać swojej pracy, jakie masz prawo do skrócenia moich godzin pracy?
W tej rozmowie Tom jest szefem firmy, a John jest pracownikiem. Z rozmowy widać, że John dwa razy nie pojawił się w pracy. W rezultacie Tom skrócił swój czas pracy. Kiedy to powiedziano, John natychmiast atakuje zdolności Toma jako menedżera i szefa. John twierdzi, że Tom nie ma prawa go karać, ponieważ Tom nie jest sprawnym menedżerem i nie należy go traktować poważnie. Widzisz, że Tom przedstawia logiczne wyjaśnienie, dlaczego godziny Johna są skrócone; jednak John próbuje przekierować kłótnię, atakując zdolności Toma jako menedżera. Jest to typowy przykład czerwonego śledzia lub sposób na przekierowanie argumentu lub odwrócenie uwagi od prawdziwego, głównego punktu.
Używamy czerwonych śledzi w naszym własnym życiu, aby odwrócić uwagę ludzi od tematów, o których nie chcemy rozmawiać. Używamy ich również, aby nasze własne argumenty wydawały się lepsze i bardziej logiczne. Używamy czerwonych śledzi do przekierowania uwagi, a czasami używamy ich, aby spróbować uzyskać to, czego chcemy, jak widać na przykładzie dziecka kładącego się spać. W opowieściach czerwone śledzie są często używane do budowania napięcia i tajemnicy. Są używane w opowiadaniach, aby przyciągnąć uwagę czytelników i zadać pytania dotyczące fabuły i narracji.
Czerwone Śledź Arkusze
Ten pakiet zawiera 5 gotowych do użycia arkuszy Red Herring, które są idealne do sprawdzenia wiedzy uczniów i zrozumienia tematu Red Herring, który jest czymś, czy to słowami, czy czynami, używanymi do odwrócenia uwagi kogoś od ważnego tematu lub problemu.
Link/cytuj tę stronę
Jeśli odwołujesz się do jakiejkolwiek zawartości tej strony we własnej witrynie, użyj poniższego kodu, aby zacytować tę stronę jako oryginalne źródło.
Definicja i arkusze ćwiczeń Red Herring: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 26 września 2017 r.Link pojawi się jako Definicja i arkusze ćwiczeń Red Herring: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 26 września 2017 r.
Używaj z dowolnym programem nauczania
Te arkusze zostały specjalnie zaprojektowane do użytku z dowolnym międzynarodowym programem nauczania. Możesz korzystać z tych arkuszy w niezmienionej postaci lub edytować je za pomocą Prezentacji Google, aby dostosować je do własnych poziomów umiejętności uczniów i standardów programu nauczania.
Podziel Się Z Przyjaciółmi: