Paleontologia Fakty i Arkusze Ćwiczeń

Paleontologia jest studium życia, które istniało Ziemia około 11.700 lat przed teraźniejszością. To również studiuje skamieniałości kategoryzować organizmy i ich interakcje ze sobą oraz z ich środowiskiem.

Zobacz plik faktów poniżej, aby uzyskać więcej informacji na temat paleontologii, lub alternatywnie możesz pobrać nasz 22-stronicowy pakiet arkuszy paleontologicznych do wykorzystania w klasie lub środowisku domowym.

Kluczowe fakty i informacje

HISTORIA

• Wczesne cywilizacje ludzkie wykorzystywały skamieniałości jako dekoracje lub do celów religijnych, mimo że nie wiedziały, skąd pochodzą.
• Trochę starożytny rzymski a greccy naukowcy przyznali, że skamieliny są pozostałościami form życia, ale wielu uważało inaczej i uważało, że są one dowodem na istnienie mitycznych stworzeń, takich jak smoki.
• Od Średniowiecze do początku XVIII wieku skamieniałości uważano za dzieło wielkiej mocy lub diabła.
• Wielu wierzyło, że skamieniałości mają niszczycielskie lub specjalne właściwości lecznicze.
• Pomimo tego powszechnego przekonania, niektórzy naukowcy rozumieli, czym są skamieliny, i na podstawie dowodów kopalnych sformułowali złożone hipotezy.
• Ksenofanes, grecki filozof i biolog, odkrył muszle na lądzie i doszedł do wniosku, że ląd był kiedyś pod wodą i mógł być dnem morskim.
• W 1027 r. Awicenna w swojej Księdze uzdrowień zaproponował zasadę petryfikowania płynów. Zostało to później rozwinięte przez Alberta Saksonii w XIV wieku.
• Shen Kuo, chiński przyrodnik, stworzył teorię zmiany klimatu, kiedy znalazł trochę skamieniałego bambusa w regionach, które były zbyt suche, aby bambus mógł się rozwijać w jego czasach.
• Właściwa nauka paleontologiczna rozpoczęła się w XVIII wieku, w okresie zwanym Wiekiem Rozumu.
• Leonardo da Vinci wniósł także liczne wkłady w tę dziedzinę. Wykorzystał ichnoskamieniałości do ustalenia związku między dwiema głównymi gałęziami paleontologii.
• Pod koniec XVIII wieku Georges Cuvier wykazał, że zwierzęta mogą wyginąć, udowadniając, że niektóre zwierzęta kopalne nie przypominają żadnych żywych. Doprowadziło to do rozwoju paleontologii.
• Rosnąca wiedza na temat zapisu kopalnego pomogła również w rozwoju geologii.
• W pierwszej połowie XIX wieku działalność paleontologiczna i geologiczna została lepiej zorganizowana wraz z rozwojem muzeów i towarzystw geologicznych, a także rosnącą liczbą specjalistów od kopalin i zawodowych geologów.
• Po tym, paleontologia przesunęła się na poznawanie ścieżek ewolucyjnych i teorii ewolucji Karol Darwin opublikował O pochodzeniu gatunków.

SUBDYSCYPLINY

• Paleontologia wykorzystuje skamieniałości jako główne źródło dowodów i koncentruje się na zapisie przeszłego życia.
• Paleontologia ma wiele poddyscyplin, z których każda koncentruje się na określonym typie skamieniałości lub części Ziemi.
• Ważna subdyscyplina, paleontologia kręgowców, zajmuje się badaniem skamieniałości zwierząt z kręgosłupami. Rekonstrukcja szkieletów żółwie , dinozaury , koty i inne zwierzęta pomagają naukowcom zrozumieć ich historię ewolucyjną i sposób, w jaki żyli.
• Z kolei paleontologia bezkręgowców bada skamieniałości zwierząt bez kręgosłupa. Ponieważ bezkręgowce nie mają kości, po ich skamieniałościach pozostają odciski miękkich części ciała oraz egzoszkieletów i muszli.
• Skamieliny bezkręgowców są istotne w badaniu i rekonstrukcji prehistorycznych środowisk wodnych.
• Paleobotanika, badanie skamielin starożytnych roślin, pomaga w rekonstrukcji dawnych klimatów i środowisk oraz w zrozumieniu różnorodności i ewolucji roślin.
• Mikropaleontologia jest subdyscypliną zajmującą się badaniem skamieniałości alg, protistów, pyłków, maleńkich skorupiaków i innych mikroskopijnych organizmów.
• Gatunki znalezione w mikroskamieniałościach są często krótkotrwałe i rozwijają się na obszarach, na których zostały znalezione, co czyni je bardzo pomocnymi w identyfikacji warstw skalnych w tym samym wieku.

ŹRÓDŁA DOWODÓW

• Powstawanie skamielin zdarza się rzadko, a większość z nich jest niszczona przez metamorfizm lub erozję, zanim zostaną odkryte.
• Części organizmów, które są zwykle skamieniałe, to te, które zostały już zmineralizowane, takie jak muszle mięczaków.
• Tkanki miękkie są czasami przechowywane w nietypowych środowiskach, takich jak lagerstätten.
• Skamieliny śladowe, kolejne źródło dowodów, składają się głównie z tropów i nor.
• Skamieniałości śladowe odzwierciedlają zachowanie organizmu i służą jako źródło nieograniczonych danych o zwierzętach, których części są łatwe do skamieniałości.
• Innym źródłem dowodów dla paleontologii są obserwacje geochemiczne. Pomagają one w zrozumieniu globalnego poziomu aktywności biologicznej w określonym okresie.

Arkusze Paleontologii

To fantastyczny pakiet, który zawiera wszystko, co musisz wiedzieć o paleontologii na 22 szczegółowych stronach. To są gotowe do użycia arkusze paleontologiczne, które są idealne do nauczania studentów o paleontologii, która jest badaniem życia, które istniało na Ziemi około 11 700 lat przed teraźniejszością. Bada również skamieniałości, aby kategoryzować organizmy i ich interakcje ze sobą oraz ze środowiskiem.

Pełna lista dołączonych arkuszy roboczych

• Kopanie głęboko
• Paleo-Słynny
• Wykopać do sławy
• Kraje kopalne
• Czas pod ziemią
• Nauka w filmach
• Bitwa naukowa
• Znalazłem to!
• Przetwarzaj Skamielinę
• Neo Paleo

Link/cytuj tę stronę

Jeśli odwołujesz się do jakiejkolwiek zawartości tej strony we własnej witrynie, użyj poniższego kodu, aby zacytować tę stronę jako oryginalne źródło.

Link pojawi się jako Fakty i arkusze pracy dotyczące paleontologii: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 15 kwietnia 2020 r.

Używaj z dowolnym programem nauczania

Te arkusze zostały specjalnie zaprojektowane do użytku z dowolnym międzynarodowym programem nauczania. Możesz korzystać z tych arkuszy w obecnej formie lub edytować je za pomocą Prezentacji Google, aby dostosować je do własnych poziomów umiejętności uczniów i standardów programu nauczania.

Podziel Się Z Przyjaciółmi: