Fakty dotyczące błyskawic i arkusze robocze

Błyskawica jest naturalnie występującym wyładowaniem elektrostatycznym, podczas którego dwa naładowane elektrycznie obszary w atmosferze lub ziemi czasowo wyrównują się, powodując natychmiastowe uwolnienie nawet miliarda dżuli energii.

Zobacz poniższy plik faktów, aby uzyskać więcej informacji na temat wyładowań atmosferycznych, lub alternatywnie możesz pobrać nasz 20-stronicowy pakiet arkuszy z informacjami o wyładowaniach atmosferycznych do wykorzystania w klasie lub środowisku domowym.

Kluczowe fakty i informacje

NAUKA O BŁYSKAWICACH

• Błyskawica występuje, gdy dwa naładowane elektrycznie regiony wytwarzają elektryczność między chmury , powietrze lub ziemia.
• Kiedy występuje brak równowagi między chmurami burzowymi a ziemią lub w samych chmurach, pojawia się wyładowanie elektryczne.
• Błyskawica może wystąpić między przeciwległymi ładunkami w chmurach (co określane jest jako błyskawica wewnątrz chmury) lub między przeciwległymi ładunkami między chmurą a ziemią (tzw. błyskawica z chmury do ziemi).
• Kiedy jest burza, cząsteczki deszczu, lodu lub śniegu gromadzą się w chmurach burzowych i powodują brak równowagi między chmurami a ziemią.
• Zazwyczaj cząstki i chmury burzowe są naładowane ujemnie, a obiekty na ziemi przenoszą ładunek dodatni, co powoduje nierównowagę.
• Zanim pojawi się piorun, natura stara się naprawić ten brak równowagi elektrycznej, przepuszczając prąd między ładunkami ujemnymi i dodatnimi.
• Powietrze działa jak izolator między dodatnimi i ujemnymi ładunkami w chmurach i na ziemi. Gdy przeciwne ładunki nagromadzą się wystarczająco, bufor dostarczany przez powietrze ulega rozkładowi, a wynikiem jest szybkie rozładowanie Elektryczność którą wszyscy znamy jako błyskawicę.
• Aby błyskawica wystąpiła, musi się wydarzyć kilka rzeczy:
  • W dwóch obszarach przestrzeni musi być wysoki poziom napięcia elektrycznego
  • Wyrównanie tych przeciwnych ładunków musi być utrudnione
• Kiedy uderza piorun, wytwarza błysk bardzo gorącego ciepła, które powoduje, że otaczające powietrze gwałtownie rozszerza się i wibruje, kiedy słyszymy grzmot.
• Grzmot można usłyszeć w odległości do 40 km od wyładowania piorunowego, a fale dźwiękowe mają różne czasy nadejścia.

RODZAJE Błyskawic

• Istnieją trzy podstawowe rodzaje piorunów:
• IntraCloud (IC)
  • Występuje w ramach jednej chmury burzowej
  • W przypadku wyładowań atmosferycznych reakcja zachodzi między obszarami o różnym potencjale elektrycznym
  • Najczęściej występujący rodzaj błyskawicy
  • Zwykle występuje między górnym i dolnym poziomem burzy
• Chmura do chmury (CC)
  • Rozpoczyna się i kończy między dwiema różnymi chmurami burzowymi
  • Innym określeniem błyskawicy z chmury do chmury jest „kowadło pełzające” ze względu na jego przedzieranie się przez warstwy chmur podczas burzy
  • Można to również określić jako „piorun pająka”
  • Zwykle postrzegana jako burza z piorunami, przechodzi nad obserwatorem lub gdy burza się uspokaja
• Chmura do ziemi (CG)
  • Zaczyna się w chmurze burzowej, a kończy na ziemi
  • Najmniej powszechny rodzaj błyskawicy
  • Najlepiej rozumiany rodzaj błyskawicy
  • Łatwo mierzalne instrumentami, ponieważ kończy się na obiekcie fizycznym (Ziemi)
  • Stanowi największe zagrożenie dla życia i mienia, ponieważ uderza w Ziemia
  • Może być pozytywny lub negatywny (pozytywny jest bardziej niebezpieczny)

CIEKAWE FAKTY O Błyskawicach

• Gdy uderzy piorun, szuka najszybszej drogi do czegoś z ładunkiem dodatnim.
• Budynki, góry, drapacze chmur, drzewa i ludzie to najczęstsze obiekty, w które uderza piorun – każdego roku piorun uderza w około 2000 osób.
• U tych, którzy przeżyją, uderzenia pioruna mogą spowodować utratę pamięci, zawroty głowy i inne dolegliwości, takie jak poważne oparzenia i zatrzymanie akcji serca. Przeciętny Amerykanin ma około 1 na 5000 szans na uderzenie pioruna w ciągu swojego życia.
• Kiedy piorun uderza w drzewo, odparowuje znajdującą się w nim wodę i powoduje napływ pary, która może rozerwać drzewo.
• Błyskawica może zostać sztucznie wywołana przez wystrzelenie specjalnie zaprojektowanych rakiet, które ciągną za sobą długie przewody, które służą jako ścieżki, w których pojawiają się błyskawice.
• Naukowcy próbowali również wywołać uderzenia piorunów za pomocą laserów. Zgodnie z obserwacjami, impulsy wysyłane przez laser wzmacniają aktywność elektryczną w chmurze burzowej, co zwiększa prawdopodobieństwo wystąpienia piorunów.
• Większość piorunów pojawia się na lądzie, a nie na wodzie; około 70% piorunów występuje w tropikach.
• Średnia temperatura wyładowań atmosferycznych wynosi około 36 000 ℉.
• Badanie piorunów znane jest jako fulminologia.
• Na rozmieszczenie i częstotliwość oraz siłę i właściwości wyładowań atmosferycznych w poszczególnych regionach świata ma wpływ wiele czynników.

Arkusze Błyskawicy

To fantastyczny pakiet, który zawiera wszystko, co musisz wiedzieć o błyskawicy, na 20 szczegółowych stronach. To są gotowe do użycia arkusze Błyskawicy, które są idealne do nauczania uczniów o wyładowaniach elektrostatycznych, które są naturalnie występującym wyładowaniem elektrostatycznym, podczas którego dwa naładowane elektrycznie obszary w atmosferze lub ziemi czasowo wyrównują się, powodując natychmiastowe uwolnienie nawet miliarda dżuli energia.

Pełna lista dołączonych arkuszy roboczych

• Co było pierwsze?
• Skutki Błyskawicy
• Błyskawica Wordsearch
• Wulkany i błyskawice?
• Malowanie burzliwego nieba
• Błyskawica na całym świecie
• Krzyżówka Błyskawica
• Zaprojektuj błyskawicę
• Akrostic Błyskawicy
• Słownictwo wysokiego napięcia

Link/cytuj tę stronę

Jeśli odwołujesz się do jakiejkolwiek zawartości tej strony we własnej witrynie, użyj poniższego kodu, aby zacytować tę stronę jako oryginalne źródło.

Link pojawi się jako Fakty i arkusze robocze dotyczące błyskawic: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 20 czerwca 2019 r.

Używaj z dowolnym programem nauczania

Te arkusze zostały specjalnie zaprojektowane do użytku z dowolnym międzynarodowym programem nauczania. Możesz korzystać z tych arkuszy w obecnej formie lub edytować je za pomocą Prezentacji Google, aby dostosować je do własnych poziomów umiejętności uczniów i standardów programu nauczania.

Podziel Się Z Przyjaciółmi: