Fakty i arkusze ćwiczeń na miesiąc dziedzictwa latynoskiego

Narodowy Miesiąc Dziedzictwa Latynoskiego została założona przez Lyndon B. Johnson w 1968 roku i trwa od 15 września do 15 października każdego roku. Przypada między tymi dniami, a nie od początku do końca danego miesiąca, ponieważ w tym czasie wiele krajów latynoskich osiągnęło i świętuje swoją niepodległość.

Zobacz poniższy plik faktów, aby uzyskać więcej informacji na temat Miesiąca Dziedzictwa Latynoskiego. Możesz też pobrać nasz 9-stronicowy zestaw arkuszy z programem nauczania Miesiąca Dziedzictwa Latynoskiego do wykorzystania w klasie lub środowisku domowym.

30 maja znak zodiaku

Kluczowe fakty i informacje

Zanim zaczniemy:

• Rzuć okiem na wideo w arkuszu i przeczytaj naszego bloga aby dać ci lepsze zrozumienie NHHM, a także kilka fajnych pomysłów.
• Pamiętaj, że chociaż NHHM odbywa się od 15.09 do 15.10, poznawanie historii, społeczeństwa i kultury latynoskiej może odbywać się przez cały rok.
• Nie zapominaj, że historia latynoski to także historia Ameryki, więc spróbuj włączyć ją do programu nauczania przez cały rok szkolny, aby uzyskać wszechstronną edukację.
• Na początek możesz zacząć od krajów, które osiągnęły niepodległość i przyjrzeć się ważnym postaciom w walce.
• Następnie możesz spojrzeć na słynne postacie latynoskie, które są dobrze znane w nas i na całym świecie, a następnie liczby, o których być może wcześniej nie słyszałeś.
• Wreszcie, bez względu na wiek uczniów, zaangażuj się w dyskusję na temat współczesnych problemów, przed którymi stoi społeczność latynoska w USA, takich jak uprzedzenia antyimigracyjne, dyskryminacja, kwestie graniczne, kim są marzyciele i jak są traktowani, miasta sanktuarium itp.
• Studiując tematy podczas NHHM, podkreśl ważne wydarzenia i uroczystości, takie jak Piątego maja , a także znaczące postaci, które wniosły ważny wkład, ale także uwzględniają historię latynoską, literaturę, punkt widzenia, politykę, doświadczenia pierwszoosobowe i sztukę, aby lepiej zrozumieć doświadczenie latynoskie.
• Inne rzeczy do rozważenia to:
  • Skład etniczny/rasowy Twojej klasy. Zamiast wybierać ucznia, który ma opowiedzieć o swoim doświadczeniu (co może wylądować w gorącej wodzie), rozważ dyskusję w akwarium. Sprawdź na naszym blogu, jak to zrobić. Nawet jeśli masz latynoskie dzieci w swojej klasie, nie zakładaj, że mają wiedzę na temat latynoskiej historii i dziedzictwa.
  • Uważaj na stereotypy i uprzedzenia, gdy uczniowie wyrażają swoją wiedzę i uczucia na temat kultury latynoskiej.
  • NHHM to doskonały czas na budowanie empatii i tolerancji wśród uczniów poprzez skupienie się na świętowaniu i zmaganiach wszystkich ludzi.
• Kategorie, które pomogą Ci zagłębić się w historię i kulturę latynoską, mogą przybierać następujące formy:
  • Zacznij od literatury, takiej jak książka, wiersz, opowiadanie lub artykuł, a po przeczytaniu przeprowadź grupową dyskusję na ten temat. Aby uzyskać bardziej kreatywne pomysły na zbadanie, o czym był utwór, wypróbuj pisemne recenzje, odegranie sceny poprzez sztukę, napisanie własnej wersji utworu w oparciu o ogólny pomysł, który uczniowie nabyli podczas dyskusji lub stworzenie rysunku lub kolażu do zilustrowania ulubione punkty lub sceny lub świetny wywiad wideo, w którym jeden uczeń zastępuje autora, podczas gdy inny zadaje pytania.
  • Zidentyfikuj różne obszary studiów i dowiedz się o istotnych postaciach latynoskich z nimi związanych. Mogą to być naukowcy, celebryci, działacze polityczni, wybrani urzędnicy, pracownicy służb publicznych, artyści, wynalazcy naukowcy, sportowcy, muzycy, przywódcy duchowi, ludzie biznesu i autorzy, żeby wymienić tylko niektórych.
  • Możesz odkrywać kulturę latynoską poprzez sztukę, odwiedzając muzea, ciesząc się wirtualnymi wycieczkami lub zagłębiając się w życie słynnych latynoskich artystów.
  • Słuchaj muzyki latynoskiej, aby odkrywać Bachata, Cha Cha Cha, Mambo, Rumba, Samba, Merengue Jazz, Tango, Latin Pop, Latin Urban Music, Reggaeton, Latin Rock and Alternative, hip hop i nie tylko. Następnie zbadaj obszary, takie jak to, jak muzyka sprawiała, że ​​uczniowie czuli się, jakie instrumenty słyszeli, co myśleli o piosence i jej tekście itp.
• Zrobione dobrze, Narodowy Miesiąc Dziedzictwa Latynoskiego jest bogatym odkryciem kultury i historii latynoskiej, ale także odnosi się do wielu wspólnych podstawowych standardów! Będziesz mógł zajmować się czytaniem (R1,2,4,6,7,9), pisaniem (W1,2,4,6,7,8), mówieniem i słuchaniem (SL1,2,4,5), i język (L3,4,5).

Arkusze programu nauczania Miesiąca Dziedzictwa Latynoskiego

To fantastyczny pakiet, który zawiera wszystko, co musisz wiedzieć o programie nauczania Miesiąca Dziedzictwa Latynoskiego na 9 szczegółowych stronach. To są gotowe do użycia arkusze programowe Miesiąca Dziedzictwa Latynoskiego, które są idealne do nauczania uczniów o Miesiącu Dziedzictwa Latynoskiego, który został ustanowiony przez Lyndona B Johnsona w 1968 roku i trwa od 15 września do 15 października każdego roku. Przypada między tymi dniami, a nie od początku do końca danego miesiąca, ponieważ w tym czasie wiele krajów latynoskich osiągnęło i świętuje niepodległość. Jest wiele do nauczenia się o historii latynoskiej, wkładzie latynosko-amerykańskich, a także o problemach uprzedzeń, dyskryminacji i problemów imigracyjnych. Ale nie martw się, oferujemy wskazówki i propozycje arkuszy do nauczania tego tematu swoim uczniom.

Pełna lista dołączonych arkuszy roboczych

• Miesiąc narodowego dziedzictwa latynoskiego
• Szablon planu lekcji
• Sugerowane arkusze robocze

Link/cytuj tę stronę

Jeśli odwołujesz się do jakiejkolwiek zawartości tej strony we własnej witrynie, użyj poniższego kodu, aby zacytować tę stronę jako oryginalne źródło.

Link pojawi się jako Fakty i arkusze ćwiczeń na miesiąc dziedzictwa latynoskiego: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 15 września 2020 r.

Używaj z dowolnym programem nauczania

25 marca zodiak

Te arkusze zostały specjalnie zaprojektowane do użytku z dowolnym międzynarodowym programem nauczania. Możesz korzystać z tych arkuszy w obecnej formie lub edytować je za pomocą Prezentacji Google, aby dostosować je do własnych poziomów umiejętności uczniów i standardów programu nauczania.

Podziel Się Z Przyjaciółmi: