Równoważność frakcji i fakty dotyczące porządkowania i arkusze robocze

W tej lekcji postaramy się dowiedzieć, dlaczego i jak frakcja jest odpowiednikiem innego ułamka, jak porządkować ułamki i jak porównywać ułamki.



Zobacz plik faktów poniżej, aby uzyskać więcej informacji na temat równoważności i kolejności frakcji, lub alternatywnie możesz pobrać nasz 33-stronicowy pakiet arkuszy równoważności i kolejności frakcji do wykorzystania w klasie lub środowisku domowym.

Kluczowe fakty i informacje

RÓWNOWAŻNE UŁAMKI

  • Do tego czasu masz już podstawową rozumienie ułamków .
  • Ułamek jest częścią całości.
  • Ale jak rozpoznajemy ułamki równoważne? A jakie są ułamki równoważne?

PORÓWNANIE FRAKCJI

  • Jak porównujemy ułamki z różnymi licznikami i mianownikami?
  • Zróbmy krótką recenzję.
  • Licznik: Ile masz części
  • Mianownik: Ile jest równych części
  • Zanim przejdziemy do ułamków o różnych licznikach i mianownikach, co jeśli mamy dwa ułamki o tym samym mianowniku?
    • 1/3 i 2/3
  • Ponieważ mamy dwa ułamki tego samego mianownika, możemy wywnioskować, że mamy trzy równe części.
  • Tak więc, jeśli spojrzymy na ich liczniki, 1 jest mniejsze niż 2, więc możemy powiedzieć, że ⅓ jest mniejsze niż ⅔.
    • 1/3> 2/3
  • Ale co, jeśli mamy dwa ułamki o różnych mianownikach i różnych licznikach?
  • Nasze podane ułamki to ½ i ¾.
  • Podążając za zacienionymi regionami, możemy wywnioskować, że ¾ zajmuje większą część niż ½.
  • Dlatego możemy powiedzieć, że ¾ jest większe niż ½.
  • Inną metodą jest zrównanie ich mianowników.
    • 1/2 i 3/4
  • Wiemy, że jeśli pomnożymy 2 przez 2, otrzymamy 4, co da nam
    mianownik drugiej frakcji.
  • Dlatego, aby ½ miała ten sam mianownik co ¾, pomnożymy ją przez 2.
    • 2 x 1/2 i 3/4
  • Zauważ, że jeśli pomnożymy ½ przez 2, będzie to oznaczać, że pomnożymy zarówno licznik, jak i mianownik przez 2.
  • 1 x 2 = 2 / 2 x 2 = 4
  • Tak więc uzyskany ułamek wynosi teraz 2/4. Ten ułamek ma taki sam mianownik jak ¾, co oznacza, że ​​możemy już użyć pierwszej metody, polegającej na spojrzeniu na ich liczniki.
    • 2/4<3/4
  • Dlatego ¾ jest większe niż 2/4, ponieważ 3 jest większe niż 2.
  • A co, jeśli pomnożenie tylko jednego ułamka przez liczbę nie wystarczy, aby znaleźć wspólny mianownik między dwoma ułamkami? Następnie możemy pomnożyć oba ułamki przez określoną liczbę, aby znaleźć ich wspólny mianownik.
  • Na przykład, jeśli mamy ⅔ i ¾, nie możemy po prostu pomnożyć 3 przez określoną liczbę, aby otrzymać 4. Dlatego musimy znaleźć ich najmniejszy wspólny mianownik lub LCD.
  • LCD — Najmniejszy wspólny mianownik to najniższa wspólna wielokrotność mianowników.
  • Jak znajdziemy LCD?
  • Najłatwiej jest wypisać ich wielokrotności, ponieważ LCD jest najniższą wspólną wielokrotnością tych liczb.
    • 3 6 9 12 15
    • 4 8 12
  • Z list, które zrobiliśmy, najniższa wspólna wielokrotność 3 i 4 wynosi 12.
  • Dlatego naszym celem jest, aby mianownik dwóch ułamków był równy 12.
  • Teraz, ponieważ mamy już na myśli cel, musimy znaleźć liczby, w których jeśli pomnożymy ułamki przez te liczby, otrzymamy 12 jako ich mianownik.
  • Wiemy, że jeśli pomnożymy 3 i 4, otrzymamy 12 i odwrotnie. Dlatego musimy pomnożyć ⅔ przez 4 i ¾ przez 3.
    • 2 x 4 = 8 / 3 x 4 = 12
    • 3 x 3 = 9 / 4 x 3 = 12
  • Dlatego nasze nowe frakcje to 8/12 i 9/12.
  • Porównując ich liczniki, możemy stwierdzić, że 9/12 jest większe niż 8/12.
  • Wreszcie istnieje inny sposób porównywania ułamków o różnych mianownikach.
  • Możemy wykonać mnożenie krzyżowe.
  • Ta metoda nazywa się mnożeniem krzyżowym, ponieważ mnożymy licznik pierwszego ułamka przez mianownik drugiego ułamka i mianownik pierwszego ułamka przez licznik drugiego ułamka.
  • Wiemy, że jeśli pomnożymy 2 i 4, otrzymamy 8.
  • Wiemy też, że jeśli pomnożymy 3 i 3, otrzymamy 9.
  • Wpisz produkty na wierzchu liczników.
  • 8 i 9 będą służyć jako „wartości” ułamków, na których zostały zapisane.
  • Następnie porównamy 8 i 9. Wiemy, że 9 jest większe niż 8 i wiemy również, że 9 reprezentuje ¾, dlatego możemy powiedzieć, że ¾ jest większe niż ⅔.

Równoważność frakcji i arkusze porządkowania

To fantastyczny pakiet, który zawiera wszystko, co musisz wiedzieć o równoważności frakcji i zamawianiu na 33 szczegółowych stronach. To są gotowe do użycia arkusze równoważności i porządkowania ułamków, które są idealne do nauczania uczniów, jak dowiedzieć się, dlaczego i jak ułamek jest równoważny z innym ułamkiem, jak porządkować ułamki i jak porównywać ułamki.

Pełna lista dołączonych arkuszy roboczych

  • Plan lekcji
  • Równoważność i kolejność frakcji
  • Cień
  • Połącz je
  • Zrób to
  • LCD
  • Jaki numer?
  • Porównywać
  • Krzyż X
  • Zmiana
  • Dowiedzieć się
  • Problemy

Link/cytuj tę stronę

Jeśli odwołujesz się do jakiejkolwiek zawartości tej strony we własnej witrynie, użyj poniższego kodu, aby zacytować tę stronę jako oryginalne źródło.

Równoważność frakcji i fakty dotyczące kolejności i arkusze robocze: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 29 czerwca 2020 r.

Link pojawi się jako Równoważność frakcji i fakty dotyczące kolejności i arkusze robocze: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 29 czerwca 2020 r.

Używaj z dowolnym programem nauczania

Te arkusze zostały specjalnie zaprojektowane do użytku z dowolnym międzynarodowym programem nauczania. Możesz korzystać z tych arkuszy w obecnej formie lub edytować je za pomocą Prezentacji Google, aby dostosować je do własnych poziomów umiejętności uczniów i standardów programu nauczania.

Podziel Się Z Przyjaciółmi: