Fakty i arkusze dotyczące systemu feudalnego

System feudalny istniejący w średniowiecznej Europie Zachodniej był systemem społeczno-politycznym i gospodarczym, identyfikowanym przez posiadanie i dystrybucję ziem króla wśród jego lojalnych szlachciców.

Zobacz plik faktów poniżej, aby uzyskać więcej informacji na temat systemu feudalnego, lub alternatywnie możesz pobrać nasz 21-stronicowy pakiet arkuszy systemu feudalnego do wykorzystania w klasie lub środowisku domowym.

Kluczowe fakty i informacje

POCHODZENIE FEUDALIZMU

• Ogólne pojęcie rządzenia opartego na podziale ziemi i lojalności było używane w wielu cywilizacjach przed Średniowiecze . Między 1046 a 256 p.n.e., okres Zhou w Chinach i okres Edo z Japonia od 1603 do 1868 roku były objęte tego rodzaju systemem.
• Dopiero w średniowieczu ukuto termin „feudalizm” na określenie tego społeczno-politycznego społeczeństwa. Według Oxford English Dictionary feudalizm odnosi się do dominującego w średniowieczu systemu społecznego Europa , w którym szlachta posiadała ziemie od korony w zamian za służbę wojskową, a wasale byli z kolei dzierżawcami szlachty, podczas gdy chłopi musieli żyć na ziemi swego pana.
• Etymologicznie „feudalizm” wywodzi się od łacińskich terminów feudalis i feodum, które oznaczają odpowiednio feudalizm i lenno.
• Kiedy plemiona germańskie najechały większość terytoriów Imperium Rzymskie , Frankowie, jedno z królestw, mogli zarządzać ziemiami poprzez mianowanie hrabiów, baronów lub hrabiów.
• W 1066 roku Wilhelm, książę Normandii, przejął wszystkie ziemie w Anglii po tym, jak z powodzeniem pokonał króla Harolda II. Jednym z jego pierwszych kroków było zajęcie całej angielskiej ziemi. Rozdając znaczną część ziemi lojalnym szlachcicom, którzy wspierali go w bitwach, Wilhelm Zdobywca zachował 20% na własny użytek, a resztę na kościół.
• W stanach frankońskich w VIII wieku król przyznawał beneficjum lub ziemie, aby nagradzać członków szlachty w zamian za służbę. Co więcej, system dworski narzucony w średniowiecznej Anglii miał swoje korzenie w Rzymian, w których robotnicy mieli zapewnioną ochronę mieszkając w dużych majątkach.

NATURA FEUDALIZMU W ANGLII

• Na szczycie feudalnego społeczeństwa był król. W 1066 Wilhelm Zdobywca został królem Anglii i kontrolował wszystkie ziemie. Aby spłacić lojalnych szlachciców, przyznał im ziemie. Stali się wasalami monarchy, którzy w zamian dawali mu lojalność i służbę.
• Jako dzierżawcy ziem, szlachta potrzebowałaby służby wojskowej od rycerzy, aby chronić koronę, ponownie nabytą przez rozdawanie ziem. W późniejszych latach średniowiecza rycerze i szlachta zamiast służby wojskowej opłacali schronienie.
• Poddzierżawcy, którzy byli członkami kościoła i mobilni, następnie przyznawali ziemię chłopom w zamian za pracę lub czynsz. Chłopów podzielono na chłopów pańszczyźnianych, chłopów pańszczyźnianych, wolnych i chłopów.
• Aby przypieczętować związek pana i wasala, dokonywano aktów hołdu, w których odbiorca ziemi lub lenna przysięgał chronić swego pana, a jednocześnie chronić także swojego wasala.
• Lenno składało się z kilku dworów lub bloków pól uprawnych. Dwór składał się z ziemi posiadłości lub ziemi znajdującej się pod bezpośrednią kontrolą pana, ziemi zależnej lub ziemi uprawianej przez chłopów pańszczyźnianych oraz ziemi wolnej dzierżawionej przez ziemian.

SKUTKI I KONIEC FEUDALIZMU

• Wśród głównych konsekwencji feudalizmu w Europie było istnienie lokalnych grup, które były lojalne wobec panów, którzy mieli nad nimi władzę.
• Ponieważ lenna miały charakter dziedziczny, podział klasowy między szlachtą a chłopami utrwalił się.
• Ponadto monarchowie za pomocą ziem uzyskiwali od szlachty łaski polityczne. Monarcha mógł także oddalić szlachcica od dworu poprzez ziemię.
• W 1215 r. system feudalny za króla Jana Anglii wywołał bunt baronów, który później doprowadził do podpisania Magna Carta.
• System feudalny był generalnie stosunkiem wzajemnej pomocy, który został osłabiony przez czas. Wydarzenia takie jak Czarna śmierć , czyli rozprzestrzenianie się dżumy dymieniczej, spowodowało spadek populacji Europy. W rezultacie osiedla zostały opuszczone.
• Płacenie scutage wśród szlachty również osłabiło system. Zamiast służby wojskowej płacili monety, podczas gdy korona płaciła najemnikom za ich ochronę i udział w kampaniach. Innym skutkiem systemu monetarnego, zamiast rozdzielania ziem przez koronę, było to, że pieniądze były wypłacane jako nagroda za lojalność.
• W 1095 r. narodziny wypraw krzyżowych sprawiły, że europejscy chrześcijanie wyruszyli do obcych krajów w poszukiwaniu szczęścia, nie tylko w sprawach religijnych.

Arkusze systemu feudalnego

To fantastyczny pakiet, który zawiera wszystko, co musisz wiedzieć o Systemie Feudalnym na 21 szczegółowych stronach. To są gotowe do użycia arkusze Systemu Feudalnego, które są idealne do nauczania uczniów o Systemie Feudalnym, który istniał w średniowiecznej Europie Zachodniej, był systemem społeczno-politycznym i gospodarczym identyfikowanym przez posiadanie przez króla i dystrybucję ziem jego lojalnym szlachcie.

Pełna lista dołączonych arkuszy roboczych

• Fakty o systemie feudalnym
• Struktura feudalna
• Ziemie średniowieczną drogą
• William podbił Anglię
• Warunki feudalne
• Średniowieczny słownik
• Towarzystwo feudalne
• Wzrost i spadek
• Chłop
• Narracja średniowieczna
• Punkt widzenia

Link/cytuj tę stronę

Jeśli odwołujesz się do jakiejkolwiek zawartości tej strony we własnej witrynie, użyj poniższego kodu, aby zacytować tę stronę jako oryginalne źródło.

Link pojawi się jako Fakty i arkusze dotyczące systemu feudalnego: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 16 marca 2020 r.

Używaj z dowolnym programem nauczania

Te arkusze zostały specjalnie zaprojektowane do użytku z dowolnym międzynarodowym programem nauczania. Możesz korzystać z tych arkuszy w obecnej formie lub edytować je za pomocą Prezentacji Google, aby dostosować je do własnych poziomów umiejętności uczniów i standardów programu nauczania.

Podziel Się Z Przyjaciółmi: