Przykłady dialogów i arkusze robocze

Dialog ma miejsce, gdy co najmniej dwie postacie rozmawiają ze sobą w formie konwersacyjnej. W literaturze można wyróżnić dwa rodzaje dialogu. To są dialogi zewnętrzne i wewnętrzne. Dialog zewnętrzny to typowy typ, o którym myślimy, gdy myślimy o dialogu: dialog zewnętrzny to rozmowa między dwoma różnymi osobami. Kiedy rozmawiasz ze znajomymi o nowym filmie, który obejrzałeś, lub kiedy rozmawiasz z nauczycielem o zadaniu, angażujesz się w zewnętrzny dialog. Dialog wewnętrzny to drugi rodzaj dialogu, o którym zwykle zapominamy lub ignorujemy.

Wewnętrzny dialog to rozmowa między kimś a sobą. Autorzy zwykle używają wewnętrznego dialogu, aby ujawnić myśli postaci przed publicznością, lub używają tego typu dialogu, aby łatwiej ujawnić cechy osobowości postaci. Monolog to jeden ze sposobów budowania wewnętrznego dialogu. Szekspir często posługuje się monologami, aby ujawnić złe wątki postaci w swoich sztukach lub pokazać narastające szaleństwo swojej postaci.

Dialog jest zwykle oznaczony cudzysłowami wokół tego, co zostało powiedziane. Czasami mówiący jest oznaczony etykietą wokół dialogu.

Na przykład:

„Mam nadzieję, że dzisiaj pójdziemy do supermarketu” – powiedziała Ashley.
„No cóż”, odpowiedziała jej matka, „zobaczymy”.

Ten dialog jest dialogiem zewnętrznym, ponieważ mamy dwie osoby rozmawiające ze sobą. Po pierwsze wiemy, że jest to dialog, dzięki cudzysłowom na samym początku zdania, po których następują cudzysłowy końcowe. Dostajemy nawet tagi głośników. Wskazania mówiącego mogą być przesuwane i muszą nie tylko pojawiać się na końcu słów w dialogu. Widzisz, że „Ashley powiedział” podąża za jej linią dialogu. Linia dialogu jej matki różni się tym, że „odpowiedziała jej matka” łamie linię dialogu, o którym mówi.

Miejsce, w którym umieścimy tag, może zmienić sposób, w jaki dialog jest czytany lub wypowiadany. Spójrz na powyższy przykład, aby to zobaczyć. Ponieważ „Ashley powiedział” jest na końcu linii, dialog jest pospieszny i płynnie. Dialog jej matki nie przebiega tak płynnie, ponieważ „odpowiedziała jej matka” znajduje się w środku jej dialogu. Zamiast tego musimy zrobić pauzę po tym, jak powie „No cóż”. Być może autorka umieściła tę przerwę tutaj, aby pokazać, że kiedy zatrzymujemy się w czytaniu jej dialogu, matka również robi pauzę, aby sformułować odpowiedź dla swojej córki. Umieszczenie znaczników i sposób użycia dialogu mogą być umiejętnie naśladowane, aby naśladować działania lub wzorce mówienia postaci.

Oto przykłady dialogu zewnętrznego i wewnętrznego:

Od Davida Copperfielda, autorstwa Charlesa Dickensa:

znak zodiaku 30 września

„Jak się pani ma?” Powiedziałem do panny Murdstone
„Ach, moja droga!” westchnęła panna Murdstone, podając mi zamiast palców łyżeczkę do herbaty. „Jak długo trwają wakacje?”
– Miesiąc, proszę pani.
„Licząc od kiedy?”
„Od dzisiaj proszę pani”.
'Oh!' powiedziała panna Murdstone. – W takim razie mam jeden dzień wolny.

Ten przykład jest przykładem zewnętrznym. Dialog toczy się między dwoma oddzielnymi postaciami, Davidem Copperfieldem i panną Murdstone. Widzimy, że Dickens przesuwa znaczniki identyfikacyjne mówcy, aby naśladować wzorce mówienia postaci. Umieszcza tag po zaskoczeniu Murdstone, aby podkreślić jej emocjonalną reakcję i zatrzymać się.

Z Sonetu Szekspira 146:

Biedna dusza w środku mojej grzesznej ziemi,
. . . te buntownicze moce, które przybierasz,
Dlaczego usychasz w środku i cierpisz w niedostatku?
Malowanie zewnętrznych ścian tak kosztownym gejem?

książki dla 13-latków

Szekspir częściej posługuje się w swoich sztukach dialogiem wewnętrznym, ale ten sonet daje przykład dialogu wewnętrznego. Mówca w sonecie bezpośrednio zadaje pytania „biednej duszy”. Przypuszczalnie biedna dusza jest jego własna i zadaje te pytania sobie i swojemu wnętrzu. Pyta siebie i swoją duszę, dlaczego tęskni i cierpi. Dialog nie jest z drugą osobą, co czyni go dialogiem wewnętrznym.

Arkusze dialogu

Ten pakiet zawiera 5 gotowych do użycia arkuszy dialogowych, które są idealne do sprawdzenia wiedzy uczniów i zrozumienia, czym jest dialog i jak można z niego korzystać. Możesz używać tych arkuszy dialogowych w klasie z uczniami lub z dziećmi uczącymi się w domu.

Zakreśl dialog

Dialog prawda/fałsz

Umów się na dialog

Link/cytuj tę stronę

Jeśli odwołujesz się do jakiejkolwiek zawartości tej strony we własnej witrynie, użyj poniższego kodu, aby zacytować tę stronę jako oryginalne źródło.

Link pojawi się jako Przykłady dialogów i arkusze robocze: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 5 sierpnia 2017 r.

Używaj z dowolnym programem nauczania

Te arkusze zostały specjalnie zaprojektowane do użytku z dowolnym międzynarodowym programem nauczania. Możesz korzystać z tych arkuszy w niezmienionej postaci lub edytować je za pomocą Prezentacji Google, aby dostosować je do własnych poziomów umiejętności uczniów i standardów programu nauczania.

Podziel Się Z Przyjaciółmi: