Fakty i arkusze robocze dotyczące Dalajlamy

14. Dalajlama jest obecny Dalajlama. Dalajlama jest duchowym przywódcą buddyzmu tybetańskiego i politycznym przywódcą Tybetu. Tenzin Gyatso to religijne imię Dalajlamy.

Zobacz poniższy plik informacyjny, aby uzyskać więcej informacji na temat Dalajlamy, lub alternatywnie możesz pobrać nasz 22-stronicowy pakiet arkuszy Dalajlamy do wykorzystania w klasie lub środowisku domowym.

20 listopada zodiak

Kluczowe fakty i informacje

WCZESNE ŻYCIE

• XIV Dalajlama urodził się jako Lhamo Thondup 6 lipca 1935 roku w Taktser w Chinach, położonym na północny wschód od Tybetu.
• Urodził się w chłopskiej rodzinie zajmującej się rolnictwem i handlem końmi. Był piątym z szesnastu dzieci urodzonych przez jego rodziców, ale tylko siedmioro z nich przeżyło dzieciństwo.
• Jego rodzina nie znała języka tybetańskiego, więc dorastał, mówiąc językiem Xining, dialektem języka chińskiego.
• W wieku dwóch lat został zidentyfikowany jako reinkarnacja zmarłego XIII Dalajlamy, Thubtena Gyatso.
• Ta identyfikacja była zwieńczeniem wielomiesięcznych poszukiwań następcy XIII Dalajlamy.
• Lhamo Thondup został przemianowany na Tenzin Gyatso i ogłosił XIV Dalajlamę.

CO OZNACZA DALAI LAMA?

• Dalaj oznacza ocean w języku mongolskim, podczas gdy Lama oznacza nauczyciela duchowego w sanskrycie.
• Dalajlama oznacza wtedy dosłownie „duchowy nauczyciel oceanu”, co konotacyjnie oznacza nauczyciela, który jest duchowo głęboki jak ocean.
• Od dawna wierzono, że Dalajlamowie są reinkarnacją buddyjski bóstwo Awalokiteśwara.
• Dalajlama jest postrzegany jako wysoce duchowa, oświecona, współczująca istota, która odłożyła życie pozagrobowe i wybrała reinkarnację w służbie ludzkości.

ZOSTAĆ DALILAMĄ

• W wieku sześciu lat Tenzin rozpoczął rygorystyczną edukację religijną, która obejmowała kulturę tybetańską, język sanskrytu, filozofię buddyjską i medycynę.
• Jego edukacja w zakresie filozofii buddyjskiej została podzielona na pięć kategorii: doskonałość mądrości, dyscyplina monastyczna, logika, metafizyka i epistemologia.
• Kiedy miał 11 lat, Tenzin poznał austriackiego alpinistę Heinricha Harrera, który nauczył go świata zewnętrznego i pozostał przyjacielem Dalajlamy aż do śmierci Harrera w 2006 roku.

BYĆ XIV DALAJ LAMA

• W wieku 15 lat Tenzin przejął pełne przywództwo polityczne i kontrolę jako Dalajlama w 1950 roku.
• Jego przywództwo polityczne zostało przerwane, gdy Chińska Republika Ludowa najechała Tybet w październiku 1950 roku.
• Dalajlama osobiście udał się do Pekin w 1954 zaangażować się w rozmowy pokojowe z Mao Zedonga i innych chińskich przywódców.
• W 1956 Dalajlama pojechał do Indii na obchody 2500. rocznicy Buddy Oświecenie.
• Jego najbliżsi doradcy poradzili mu, aby nie wracał do Tybetu, ponieważ sytuacja z chińskim rządem się pogorszyła, ale mimo to wrócił.
• W 1959 r., wraz z narastającym tłumieniem przez chińskie wojska, Tybetańczycy rozpoczęli powstanie.
• Wierząc, że Chińczycy planują go zamordować, Dalajlama wraz ze swoimi doradcami i kilkoma tysiącami wyznawców uciekł do Dharamsali na północy Indie .
• Założył tam alternatywny rząd w Dharamsali.

AUTONOMICZNE PAŃSTWO TYBETAŃSKIE

• Chińska Republika Ludowa wyznawała filozofię komunistyczną.
• Ponieważ uważali Tybet za część Republiki, uważali również Dalajlamę za separatystę, który podżegał do buntu Tybetańczyków.
• W nadziei na utworzenie autonomicznego państwa tybetańskiego w Chińskiej Republice Ludowej, Dalajlama wydał w 1963 r. projekt konstytucji Tybetu, który nazwano Kartą Tybetańczyków na Uchodźstwie.
• Projekt zawierał wytyczne dla Tybetańczyków na uchodźstwie oraz reformy mające na celu przekształcenie rządu w demokratyczny.
• Niektóre z reform obejmują wolność wyznania, mowy, zgromadzeń i przemieszczania się.
• W celu szerzenia wiedzy na temat sytuacji Tybetu i buddyzmu w ogóle, udał się do różnych krajów i wygłaszał wykłady i wykłady na temat filozofii buddyjskich.
• Dalajlama zaproponował rezolucję pokojową z chińskim rządem we wrześniu 1987 roku. Nazwano ją pięciopunktowym planem pokojowym dla Tybetu.
• Propozycja miała na celu umożliwienie Tybetowi istnienia i samorządności w warunkach pokoju i uczynienie Tybetu sanktuarium, w którym mogliby żyć oświeceni ludzie, podczas gdy chiński rząd nadal byłby autorytetem dla polityki obronnej i zagranicznej Tybetu.
• 15 czerwca 1988 r. Dalajlama udał się do Strasburga, Francja zwrócić się do członków Parlamentu Europejskiego i zaproponować rozmowy pokojowe między Chińczykami a Tybetańczykami.
• Nie przestawał opowiadać się za niepodległością i autonomią Tybetu, wysyłając także delegacje do Chin w celu omówienia takich propozycji, choć odniósł niewielki sukces.

SPUŚCIZNA

• Jego pokojowe podejście i wysiłki na rzecz wyzwolenia Tybetu zostały docenione i został nagrodzony Pokojową Nagrodą Nobla w 1989 roku.
• Dalajlama jest czczony przez Tybetańczyków jako ich obrońca i duchowy przywódca.
• 29 maja 2011 roku Dalajlama podpisał dokument oficjalnie przekazujący swoją władzę wybranemu przywódcy, kładąc kres wielowiekowej tradycji Dalajlamy jako przywódcy politycznego Tybetu.

Arkusze Dalajlamy

To fantastyczny pakiet, który zawiera wszystko, co musisz wiedzieć o Dalajlamie na 22 szczegółowych stronach. To są gotowe do użycia arkusze Dalajlamy, które są idealne do nauczania uczniów o Dalajlamie, który jest duchowym przywódcą buddyzmu tybetańskiego i politycznym przywódcą Tybetu. Tenzin Gyatso to religijne imię Dalajlamy.

Pełna lista dołączonych arkuszy roboczych

• Fakty o Dalajlamie
• Krótka biografia
• Opis Dalajlamy
• Warunki do zapamiętania
• Edukacja monastyczna
• Filozofia buddyjska
• Wszystko o Tybecie
• Zdarzenia sekwencjonowania
• Komunizm a buddyzm
• Cechy Lidera
• Nagroda dla Dalajlamy

Link/cytuj tę stronę

Jeśli odwołujesz się do jakiejkolwiek zawartości tej strony we własnej witrynie, użyj poniższego kodu, aby zacytować tę stronę jako oryginalne źródło.

Link pojawi się jako Fakty i arkusze robocze dotyczące Dalajlamy: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 16 marca 2020 r.

Używaj z dowolnym programem nauczania

symbolika osy

Te arkusze zostały specjalnie zaprojektowane do użytku z dowolnym międzynarodowym programem nauczania. Możesz korzystać z tych arkuszy w niezmienionej postaci lub edytować je za pomocą Prezentacji Google, aby dostosować je do własnych poziomów umiejętności uczniów i standardów programu nauczania.

Podziel Się Z Przyjaciółmi: