Fakty i arkusze kalkulacyjne dotyczące czarnych lojalistów

Czarni Lojaliści byli niewolnikami w Trzynaście kolonii brytyjskich (teraz Stany Zjednoczone Ameryki ). Walczyli z armią brytyjską podczas rewolucja amerykańska po tym, jak obiecano im wolność. Znosili trudy i dyskryminację, walcząc o wolność.



Zobacz plik faktów poniżej, aby uzyskać więcej informacji na temat Czarnych Lojalistów, lub możesz pobrać nasz 25-stronicowy pakiet arkuszy Czarnych Lojalistów do wykorzystania w klasie lub środowisku domowym.

Kluczowe fakty i informacje

TŁO

  • Handel niewolnikami sprowadził ludzi pochodzenia afrykańskiego do trzynastu kolonii brytyjskich. Stali się znaczącym bodźcem gospodarczym ze względu na darmową siłę roboczą, którą zapewniali.
  • Portugalia była pierwszym krajem, który zaatakował afrykańskie kolonie, aby schwytać niewolników, ale Wielka Brytania miała w tym czasie największy przemysł handlu niewolnikami.
  • Prześladowcy unieruchamiali schwytanych Afrykanów za pomocą żelaznego bloku balastowego, podczas gdy byli zapychani statkami i transportowani. Wielu z nich zmarło z powodu przegrzania, pragnienia i przemocy.
  • Zostaną sprzedani jako niewolnicy, a tym samym staną się towarem ich właściciela.
  • Ci ludzie doświadczyli wolności w swoich społecznościach, zanim zdobyli ich najeźdźcy. Niektórzy z nich oparli się leczeniu, jakie otrzymali, a niektórzy po prostu zaakceptowali swój los. Kiedy dzięki Proklamacji Dunmore pojawiła się okazja do uwolnienia się, tysiące czarnych się zaciągnęło.

OGŁOSZENIE DUNMORE

  • Podczas rewolucji amerykańskiej istniały dwie główne siły – Patrioci i Lojaliści . Patrioci pierwotnie pochodzili z trzynastu brytyjskich kolonii w Ameryka północna walczący o niepodległość przeciwko Wielkiej Brytanii. Z drugiej strony lojaliści to ci, którzy pozostali lojalni wobec Korony Brytyjskiej.
  • Kiedy Brytyjczycy musieli podnieść swoją rangę w 1775 r., Lord Dunmore wydał proklamację, w której stwierdzono, że każdy niewolnik, który uciekł od swoich właścicieli i dołączy do sił królewskich, otrzyma wolność. Deklaracja nie została złożona ze względów humanitarnych. Uznano ją jednak za pierwszą masową emancypację niewolników w Ameryce.
  • Ta proklamacja rozgniewała właścicieli niewolników. Oświadczyli, że dokonają egzekucji zbiegłych niewolników, aby powstrzymać ich przed wstąpieniem do armii brytyjskiej. Rozpowszechnili również pogłoskę, że brytyjska armia sprzeda niewolników na plantację trzciny cukrowej w Indiach Zachodnich.

CZARNI LOJALIŚCI JEDNOSTKI WOJSKOWE

  • Proklamacja zaowocowała kilkoma czarnymi pułkami w armii brytyjskiej. Lord Dunmore stworzył swój własny, nazywając go Pułkiem Etiopskim.
  • Osiemset czarnych lojalistów z jego oddziału zostało przeszkolonych w zakresie podstaw marszu i strzelania. Ich pierwszy konflikt w bitwie o Lądowanie Kempa zakończył się sukcesem.
  • Przesadnie pewny siebie Dunmore nie docenił liczby Patriotów w bitwie o Wielki Most. Czarni wsiedli na okręty brytyjskiej floty, a Dunmore zamierzał szkolić ich więcej. Jednak ciasnota doprowadziła do wybuchu epidemii ospy, która doprowadziła do śmierci 500 żołnierzy.
  • Armia brytyjska stworzyła również pułk Czarnych Lojalistów, który załatwiał inne potrzeby i nie angażował się w walkę.
  • Poproszono ich o kopanie rowów, budowanie dróg i wykonywanie innych prac fizycznych, takich jak sprzątanie ulic lub zajmowanie się padlinożercami.
  • Nazywano ich Czarną Kompanią Pionierów. Czasami załatwiali te sprawy, gdy trwała bitwa.
  • Istniała również jednostka wojskowa Czarnych Lojalistów zwana Czarną Brygadą.
  • Uważano ich za najbardziej przerażających lojalistów w New Jersey. Pułkownik Tye dowodził jednostką w rajdach przeciwko Patriotom w hrabstwie Monmouth i bronił armii brytyjskiej w Nowy Jork .

OBIETNICA WOLNOŚCI

  • Patrioci odnieśli zwycięstwo w rewolucji amerykańskiej. Było jasne, że lojaliści powinni się ewakuować, ponieważ pozostanie tylko wywołałoby odwet przeciwko nim. Ten strach był znacznie bardziej znaczący dla byłych niewolników, którzy zbuntowali się przeciwko Patriotom.
  • Jak określono w Traktat paryski Brytyjczycy ewakuowaliby się „bez zabierania jakichkolwiek Murzynów lub innej własności amerykańskich mieszkańców”. Wielu Amerykanów próbowało odzyskać dawnych niewolników, nawet tych urodzonych na wolności, i sprzedało ich do niewoli.
  • Brytyjscy wojskowi dotrzymali obietnic, które złożyli. Wysłali Czarnych Lojalistów do Nowa Szkocja i inne części Kanada , a niektóre skończyły w Londyn .
  • Czarni Lojaliści byli pełni nadziei i jednocześnie obaw. Ich los był teraz zależny od spełnienia danych im obietnic. Byli wolni, ale niepewność, co dalej i jakie obietnice spełni armia brytyjska, sprawiła, że ​​ich wolność była słodko-gorzka.
  • Ich obawy okazały się uzasadnione, ponieważ musieli latami czekać, zanim pierwsi Czarni otrzymali ziemię obiecaną. Ponieważ jednak Biali byli priorytetem w zdobywaniu ziemi, Czarni Lojaliści otrzymali ziemię, która nie nadawała się do uprawy. Dla innych Czarnych Lojalistów obietnica nigdy nie została spełniona.
  • Musieli także zacząć od zera, jeśli chodzi o budowę domu. Niektórzy z nich kopali doły, aby chronić się przed zimnem. Wśród 30 000 uchodźców, wśród których byli również Biali Lojaliści, byli oni zawsze ostatnimi, którzy otrzymywali racje artykułów pierwszej potrzeby.
  • Kiedy ewakuowali się z Białymi Lojalistami, Czarni nie mogli uciec od tego, jak napiętnował ich kolor ich skóry. Biali nigdy nie traktowali Czarnych jak równych sobie. Nie mieli prawa głosu i sprawiedliwego procesu przed ławą przysięgłych. Byli dyskryminowani na spotkaniach towarzyskich i podlegali arbitralnym osądom.
  • Otrzymywali znacznie mniej wynagrodzenia, nawet przy równych umiejętnościach jak Biali. Mimo wyzysku Czarni traktowali to jako zaletę, ponieważ ich usługi były bardziej poszukiwane niż Biali, ponieważ oferowali tańszą siłę roboczą.
  • Wielu Czarnych Lojalistów stało się tak zdesperowanych, że sprzedali się w tymczasowej niewoli. Ponieważ jednak większość z nich była analfabetami, Biali skłonili ich do podpisania kontraktu, który był dłuższy niż okres, na który się zgodzili, lub nie otrzymywali w ogóle żadnej pensji.
  • W tych trudnych czasach Czarni Lojaliści zwrócili się ku religii. Mieli swój własny rodzaj chrześcijaństwo jeszcze zanim uciekli od swoich ciemięzców. Mogli swobodnie ustalać własne zasady dotyczące swojej wiary i decydować o swoich sprawach jako wolni ludzie.

SIERRA LEONE I BIRCHTOWN

  • Czarni porzucili nadzieję na lepsze traktowanie i spełnienie tego, co im obiecano.
  • W 1791 roku bezrolni Czarni z Annapolis i Digby wysłali Thomasa Petersa z Czarnych Pionierów do Londynu, aby ujawnił swoje żale.
  • Spotkał biznesmena o nazwisku Granville Sharp, właściciela firmy Sierra Leone. Sharp stworzył ojczyznę dla biednych Murzynów w Londynie.
  • Zanim Peters spotkał Sharpa, prowadzona była już aktywna kampania prowadzona przez Thomasa Clarksona, mająca na celu zakończenie handlu niewolnikami w Imperium Brytyjskim.
  • Były też plany, by Czarni z Londynu przesiedlili się do Afryka . Wybrali Sierra Leone, zgodnie z sugestią Henry'ego Smeathmana, kolekcjonera roślin i entomologa, który odwiedził ten kraj.
  • Sharp przyjął tę decyzję jako okazję dla biednych Murzynów, aby zacząć od nowa i stworzyć modelowe społeczeństwo. W 1787 ufundował statki i przetransportował do Afryki 411 osób. Przybyli do Sierra Leone po pięciu miesiącach.
  • Thomas Peters odegrał kluczową rolę w sprowadzeniu Czarnych z Nowej Szkocji do Afryki i założył Freetown w Sierra Leone. Z drugiej strony Sharp powierzył Johnowi Clarksonowi przekazanie wiadomości o przeprowadzce do Nowej Szkocji i przekonał wolnych Murzynów do wyjazdu do Sierra Leone.
  • W 1792 r. 1196 czarnych lojalistów opuściło Halifax do Sierra Leone. Podróż nie była łatwa, ponieważ wiązała się z chorobami, przeludnieniem i śmiercią.
  • Po przybyciu osadnicy musieli jeszcze wiele znieść. Były konflikty z dystrybucją ziemi i korupcją. Obietnice lepszego życia w Sierra Leone nie zostały spełnione, a Czarni Lojaliści, którzy zdecydowali się tam osiedlić, przeżyli kolejny okres trudności i rozczarowań.
  • Ci, którzy pozostali z białymi, wytrwali. W Shelburne i Birchtown biali i czarni nadal mieli konflikty. Aby rozwiązać ten problem, gubernator porucznik John Parr upoważnił wykształconego czarnego lojalistę Thomasa Brownspriggsa, znanego również jako wódz Czarnych, do założenia osady dla jego ludzi w hrabstwie Guysborough.
  • Pod jego kierownictwem każda rodzina otrzymała 40 akrów ziemi, aw Tracadie powstała osada, którą nazwali Birchtown. Powoli zakładali małe gospodarstwa i zostali rybakami, co pomogło społeczności przetrwać.

Arkusze Czarnych Lojalistów

To fantastyczny pakiet, który zawiera wszystko, co musisz wiedzieć o czarnych lojalistach na 25 szczegółowych stronach. To są gotowe do użycia arkusze Czarnych Lojalistów, które są idealne do nauczania uczniów o Czarnych Lojalistach, którzy byli niewolnikami w Trzynastu Brytyjskich Koloniach (obecnie Stany Zjednoczone Ameryki). Walczyli z armią brytyjską podczas rewolucji amerykańskiej po tym, jak obiecano im wolność. Znosili trudy i dyskryminację, walcząc o wolność.

Pełna lista dołączonych arkuszy roboczych

  • Fakty dotyczące czarnych lojalistów
  • Zespół Wolności
  • Znani Czarni
  • Wybór swojego losu
  • Podróż do wolności
  • Wywiad z lojalistami
  • Podczas wojny
  • Los lojalistów
  • Kampania przeciwko niewolnictwu
  • Skargi lojalistów
  • Klęczący niewolnik

Link/cytuj tę stronę

Jeśli odwołujesz się do jakiejkolwiek zawartości tej strony we własnej witrynie, użyj poniższego kodu, aby zacytować tę stronę jako oryginalne źródło.

Fakty i arkusze pracy dotyczące czarnych lojalistów: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 3 grudnia 2020 r.

Link pojawi się jako Fakty i arkusze pracy dotyczące czarnych lojalistów: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 3 grudnia 2020 r.

Używaj z dowolnym programem nauczania

24 stycznia zodiak

Te arkusze zostały specjalnie zaprojektowane do użytku z dowolnym międzynarodowym programem nauczania. Możesz korzystać z tych arkuszy w obecnej formie lub edytować je za pomocą Prezentacji Google, aby dostosować je do własnych poziomów umiejętności uczniów i standardów programu nauczania.

Podziel Się Z Przyjaciółmi: